الشرق للأخبار - خطاب حالة الاتحاد.. الديمقراطيون يشككون في أرقام ترمب وسط مقاطعة واسعة العربي الجديد - سانديب جوهار في "عقل أبي": رحلة عائلة مع ألزهايمر العربية نت - في بنغلاديش.. الديمقراطية تعيد إنتاج الماضي Independent عربية - ترمب في خطاب قياسي عن حالة الاتحاد: هذا هو "العصر الذهبي" لأميركا وكالة شينخوا الصينية - (وسائط متعددة) مقالة خاصة: من مهرجان الأضواء في بكين إلى عروض ديزني لاند في كاليفورنيا... عيد الربيع الصيني يحفز النشاط الاقتصادي محليا وعالميا القدس العربي - الاتحاد المغربي يرد على أنباء انفصاله عن الركراكي العربية نت - شهادة وفاة مشروع الإسلام السياسي القدس العربي - وزارة النقل العراقية: إغلاق مطار بغداد مؤقتا بسبب “خلل فني طارئ” إيلاف - جنود روس لبي بي سي: "شاهدنا إعدام زملائنا بأوامر من قادتنا" العربي الجديد - السفر خلال رمضان... رحلات من دون إرهاق
عامة

غياب التأطير القانوني للساعات التضامنية.. مطالب بحماية الحقوق المهنية للأساتذة

كيفاش
كيفاش منذ يومين

وجهت نادية بزندفة، عضو فريق الأصالة والمعاصرة بـمجلس النواب، سؤالا كتابيا إلى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تسائلت فيه عن الأساس القانوني والتنظيمي لما يُعرف بـ”الساعات التضامنية” ال...

ملخص مرصد
وجهت نادية بزندفة، عضو فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب، سؤالا كتابيا إلى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حول الأساس القانوني والتنظيمي لـ"الساعات التضامنية" التي يؤديها نساء ورجال التعليم. وأبرزت بزندفة أن هذه الساعات تعكس روح التضامن والمسؤولية الوطنية للأطر التربوية، لكن استمرار العمل بها دون إطار قانوني واضح يثير إشكالات تتعلق بمبدأ الأجر مقابل العمل وصون الحقوق المهنية والاجتماعية لنساء ورجال التعليم.
  • نادية بزندفة تسائل وزارة التربية عن الأساس القانوني للساعات التضامنية
  • الساعات التضامنية تعكس روح التضامن لكنها تفتقر للإطار القانوني والتنظيمي
  • مطالب بتوضيح المرجعية القانونية وتسوية الملف بشكل نهائي
من: نادية بزندفة (عضو فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب) أين: المغرب

وجهت نادية بزندفة، عضو فريق الأصالة والمعاصرة بـمجلس النواب، سؤالا كتابيا إلى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تسائلت فيه عن الأساس القانوني والتنظيمي لما يُعرف بـ”الساعات التضامنية” التي يؤديها نساء ورجال التعليم.

وأبرزت بزندفة، ضمن سؤالها الكتابي، أن هذه الساعات تعكس روح التضامن والمسؤولية الوطنية التي يتحلى بها الأطر التربوية، وحرصهم على ضمان استمرارية المرفق العمومي التربوي في مختلف الظروف، بما يخدم مصلحة التلاميذ والمنظومة التعليمية.

وفي المقابل، نبهت البرلمانية إلى أن استمرار العمل بهذا النظام لسنوات طويلة دون إطار قانوني وتنظيمي واضح يحدد طبيعته وشروطه وكيفية احتسابه، يثير مجموعة من الإشكالات، خاصة ما يتعلق بمبدأ الأجر مقابل العمل، واحترام الزمن الإداري، وصون الحقوق المهنية والاجتماعية لنساء ورجال التعليم.

وطالبت البرلمانية بتوضيح المرجعية القانونية التي تعتمدها الوزارة في إقرار هذه الساعات والاستمرار في العمل بها، متسائلة عما إذا كانت الوزارة تتجه نحو الحسم النهائي في هذا الملف، سواء عبر إلغاء هذه الساعات بما يضمن حق الأساتذة في الاستفادة من عطلة يوم السبت، أو من خلال اعتمادها كساعات إضافية مؤدى عنها وفق تعويضات مالية محددة وواضحة.

كما دعت بزندفة إلى الكشف عن الأفق الزمني الذي تعتزم الوزارة تحديده لتسوية هذا الملف بشكل نهائي، بما يوفر وضوحا في الرؤية، ويضمن احترام الحقوق المهنية، ويساهم في تعزيز استقرار المنظومة التربوية.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك