قناة الغد - الذهب يتجه لخسارة أسبوعية بفعل التوترات ومخاوف الفائدة القدس العربي - الرئيس الصيني شي يزور كوريا الشمالية الأسبوع المقبل وكالة شينخوا الصينية - ارتفاع عدد السياح في إسرائيل بنسبة 76 في المائة بعد وقف إطلاق النار قناة التليفزيون العربي - صوتوا لصالح تقييد صلاحياته المتعلقة بالحرب.. ترمب يفتح النار على أعضاء جمهوريين بمجلس النواب قناة الجزيرة مباشر - المتحدث باسم الأمين العام للأمم المتحدة للجزيرة: نرحب بشدة بجهود واشنطن للجمع بين لبنان وإسرائيل روسيا اليوم - عاجل.. شتائم غير مسبوقة ضد نتنياهو في الكونغرس الأمريكي وكالة شينخوا الصينية - شي يقوم بزيارة دولة إلى جمهورية كوريا الديمقراطية الشعبية يومي 8 و9 يونيو الجاري CNN بالعربية - في زيارة "نادرة".. رئيس الصين يتوجه إلى كوريا الشمالية الأسبوع المقبل قناة التليفزيون العربي - جلسة في مجلس الأمن حول انتهاكات إسرائيل في الأراضي الفلسطينية.. والدول العربية والإسلامية تتحرك الجزيرة نت - بعد عقود من الانتظار.. هل يفتح لبنان مطاره الثاني في الشمال؟
عامة

ولي أمر في رسالة لوزير التعليم: شيطنوا نجلي بسبب معلمة رياضيات

الرئيس نيوز
الرئيس نيوز منذ 1 شهر
1

وجه علي خليل ولي أمر رسالة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن تعنت إدارة مدرسة خاصة بإدارة أوسيم التعليمية، ضد نجليه محمد وفرحة في الصفين الخامس والرابع.وأشار إلى أن العلاقة مع المدرسة غالب...

ملخص مرصد
تقدم ولي أمر بشكوى لوزارة التربية والتعليم ضد مدرسة خاصة بإدارة أوسيم التعليمية، متهمًا إياها بتعنت ضد نجله محمد (الصف الخامس) وأخته فرحة (الصف الرابع). وأفاد بأن المدرسة تعامل نجله معاملة غير آدمية، بدءًا من الإساءة اللفظية وصولاً إلى العقوبات التعسفية، كما اتهم إدارة المدرسة بتشجيع زملائه على التنمر عليه.
  • المدرسة تتهم نجل محمد (الصف الخامس) بالإساءة اللفظية والعقوبات التعسفية
  • ولي الأمر قدم تظلمًا لفرحة (الصف الرابع) لكن إدارة المدرسة رفضت مراجعة أوراقها
  • مديرة المرحلة وضعت العائلة على قائمة سوداء (Blacklist) حسب قول ولي الأمر
من: ولي أمر (علي خليل)، نجله محمد (الصف الخامس)، ابنته فرحة (الصف الرابع) أين: مدرسة خاصة بإدارة أوسيم التعليمية

وجه علي خليل ولي أمر رسالة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن تعنت إدارة مدرسة خاصة بإدارة أوسيم التعليمية، ضد نجليه محمد وفرحة في الصفين الخامس والرابع.

وأشار إلى أن العلاقة مع المدرسة غالبية السنوات السبع الماضية كانت جيدة، وكنا نتغاضى عن بعض الأمور لأنها تكون خارجة عن إرادة المدرسة، ففي إحدى المرات أغلق الباب على إصبع نجله محمد بقوة تسببت في إزالة ضافره كاملا، ولم يوجه للمدرسة كلمة واحدة، أو طالبهم بأي شيء مثل مصاريف علاج.

وأوضح أن المشاكل بدأت تتوالى العام الماضي، عندما بدأت مدرسة الرياضيات باللغة الإنجليزية، بسب نجله محمد بألفاظ مثل" يا حيوان" ويا زفت" وتمنعه من الكلام وتعمل له إشارات بإغلاق فمه وتمنعه من المشاركة في الحصة ولا ترد على تساؤلاته التعليمية وتعامله معاملة غير آدمية.

وأضاف أنه عندما اشتكى لإدارة المدرسة تصرفات المعلمة بدأت حالة يمكن تسميتها" شيطنة الطالب" مجاملة لها، من المدرسات والإشراف وحتى مديرة المرحلة، لدرجة أن صديقة تلك المعلمة تعاقب الطفل وهو في البريك بدون أي سبب وتجعله طرفًا في أي احتكاك بالرغم من نفي زملائه أنفسهم، وهذا التصرف تكرر مرات عديدة.

وأكد أنه في الترم الأول لهذا العام قدموا تظلم في مادة الرياضيات لفرحة (4 ابتدائي) وعندما تحدثوا مع المسئولين عن الكنترول عن لو حصلوا على الدرجة من حقهم استرداد رسوم التظلم، ليأتي الرد بأن الطالبة ليس لها دراجات قبل أن تفتح ورقة الامتحان، تخيلوا، فرفض إنها تراجع الورقة خاصة إنها ليست مدرسة المادة بفصل فرحة.

وأشار إلى أن مديرة المرحلة" رجاء.

ح" قدمت مذكرة واعتبرت أننا" بتوع مشاكل" لنترك المدرسة، رغم أننا وفي نفس اللحظة طلبنا معلمة المادة هي من تراجع الورقة وحصلت هذه المشكلة، كان يوجد أولياء الأمور يراجعوا أوراق امتحانات أبنائهم وطلبوا معلمة المادة وكان الرد نصًا" تعالوا يوم تاني تكون موجودة".

وروى أن زملاء نجله رأوا أنهم مهما عملوا مع نجله لم يعاقبهم أحد، فأصبح محمد مستباح من زملائه لعدم وجود من يردعهم، وكل يوم يتعرض للضرب والعنف الجسدي واللفظي لدرجة أنهم يسخروا منه على جروبهم الخاص (لدينا ما يثبت كلامنا).

وأوضح أن نجله محمد حاليًا يواجه عقاب بواسطة الإشراف، المتحامل عليه دائمًا، لأي تصرف عفوي، أو غير مقصود، وفي أحيان كثيرة بدون ذنب، وأقل عقاب أنه يقف متذنب حصة كاملة وكل شوية يقولوا له" منور محمد، رجلك وجعتك ولا لسه؟ "وأكد ولي الأمر في رسالته أنه أصبح التعامل مع محمد وكأنه ليس طفلًا له حقوق داخل المدرسة، لأن مديرة المرحلة قررت وضعنا على ما أسمته بلا ليست (Blacklist) وأرسلت لنا في رسالة" كلها أيام والترم يخلص"، أرسلنا أكثر من مرة بضرورة تلقي ابني معاملة عادلة ولكن لا حياة لمن تنادي ولا مرة.

وأضاف أن نجله تعرض للضرب من زملائه أكثر من مرة، وعند الشكوى لا مدرس يتحرك ولا مديرة القسم أصبح يرد الإساءة بالإساءة بسبب عدم اتخاذ أي رد فعل ضد زمايله بل وإلقاء اللوم عليه دائمًا، يتم معاقبته على النظرة والحركة والكلمة ويتعرض للتنمر بسبب ومن غير سبب ورغم حديث والدته مع الأخصائية والتي قالت" إن الولد لا يوجد عليه أي علامات استفهام، وأنه طفل ذكي وطبيعي، لكن البيئة المحيطة به غير جيدة.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك