بحث وزير التربية سيد جلال الطبطبائي اليوم الأربعاء مع قياديي الوزارة آلية وإجراءات تطبيق القرار الخاص بعودة طلبة المرحلة الثانوية إلى مقاعد الدراسة حضوريا في جميع الأنظمة التعليمية اعتبارا من يوم الأحد المقبل الموافق 3 مايو 2026.
وقالت الوزارة في بيان لها إن الوزير الطبطبائي أكد استمرار الدراسة بنظام (التعليم عن بعد) لمراحل رياض الأطفال والابتدائي والمتوسط في جميع الأنظمة التعليمية بما في ذلك التعليم العام والخاص والديني إضافة إلى تعليم الكبار ومحو الأمية مع استمرار دوام المعلمين والإداريين عن بعد.
وأشارت إلى مواصلة التقييم التحصيلي للمتعلمين في هذه المراحل كما تم التوجيه بوضع آلية واضحة لتقييم طلبة المرحلة المتوسطة على أن يتم إصدار تعميم تفصيلي بهذه الآلية وتوزيعه على التواجيه الفنية والإدارات المدرسية.
وبينت أن الطبطبائي وجه مسؤولي قطاع الشؤون التعليمية لاستئناف الدراسة حضوريا لطلبة المرحلة الثانوية فقط في المدارس الحكومية والخاصة اعتبارا من التاريخ المحدد مع التأكيد على أن تعقد الامتحانات النهائية حضوريا مشددا على ضرورة إعداد ووضع امتحانات جديدة تراعي تخفيف المناهج الدراسية بما يتناسب مع الفترة المتبقية من العام الدراسي مع مراعاة تقديم المراجعات اللازمة للطلبة على الدروس التي تم تدريسها خلال فترة (التعليم عن بعد).
وأكد الوزير خلال الاجتماع على أهمية تحديد موعد عقد الامتحانات النهائية للصفوف الثلاثة في المرحلة الثانوية وتعديل التواريخ في التقويم التربوي وفق هذا التوجه مع الأخذ في الاعتبار اختلاف عدد المواد الدراسية في التعليم الديني كما وجه باعتماد آليات تقييم مناسبة للمواد المساندة غير الأساسية بما يضمن تحقيق العدالة في احتساب الدرجات بين الطلبة.
ولفت إلى ضرورة مواءمة الخطط الدراسية للمرحلة الثانوية في مدارس التعليم العام والتعليم الديني وتعليم الكبار مع تخفيف المناهج بما يتناسب مع الزمن المتبقي من العام الدراسي والتركيز على المراجعات الشاملة لما تم تدريسه.
ووجه بتعديل مواعيد وساعات اليوم الدراسي للمرحلة الثانوية بحيث يقتصر التركيز على المواد الأساسية إلى جانب تنظيم حضور الهيئة التعليمية وفق الجداول الدراسية المعتمدة على أن يلتزم المعلم بتدريس حصصه ويمكنه الانصراف مباشرة عقب انتهائها.
وأفاد البيان بأن التوجيهات تضمنت تكليف معلمي المواد غير الأساسية في المرحلة الثانوية بمساندة الإدارات المدرسية في أعمالها وتفعيل دور فرق التدخل السريع للتعامل مع أي طارئ داخل المدارس الثانوية.
وفيما يتعلق بمدارس التربية الخاصة ونظرا لطبيعة ظروف طلبة ذوي الإعاقة فقد تقرر أن يكون دوام المعلمين حضوريا في المدارس الحكومية والخاصة ذات التعليم النوعي فقط على أن يكون حضور المتعلمين إلى هذه المدارس اختياريا وفق رغبة أولياء الأمور سواء بالحضور أو عدم الحضور.
أما المدارس التابعة لإدارة التربية الخاصة التي تطبق منهج التعليم العام فيستمر العمل فيها بنظام (التعليم عن بعد) لمراحل رياض الأطفال والابتدائي والمتوسط مع الالتزام بقرار عودة طلبة المرحلة الثانوية إلى الدوام الحضوري في هذه المدارس.
ووجه الوزير الطبطبائي مسؤولي قطاع الشؤون الإدارية والفنية بضرورة تنفيذ مسح شامل للمدارس واستكمال أعمال التنظيف والصيانة والتأكد من سلامة المباني من أي آثار قد تكون تعرضت لها خلال فترة العدوان الإيراني الآثم على البلاد إلى جانب تنفيذ أعمال فحص وصيانة أنظمة التكييف لضمان جاهزية البيئة التعليمية.
وفيما يخص المدارس الخاصة بمختلف أنظمتها التعليمية فقد بين الوزير أنه نظرا لطبيعة عمل هذه المدارس والظروف التي تمر بها فسيتم منحها مرونة الاختيار بين استئناف الدراسة الحضورية أو الاستمرار بنظام (التعليم عن بعد) لصفوف المرحلة الثانوية فقط بمختلف الأنظمة الأجنبية مع اشتراط عقد الامتحانات النهائية حضوريا اعتبارا من تاريخه لصفوف المرحلة الثانوية وفق كل نظام تعليمي.
كما تقرر منح المدارس الخاصة مرونة في تنظيم دوام الهيئات التعليمية والإدارية بما يتناسب مع ظروف كل مدرسة وإمكاناتها التشغيلية بما يحقق انسيابية العمل واستمرار العملية التعليمية بكفاءة على أن يستمر (التعلم عن بعد) للمراحل التعليمية من رياض الأطفال والابتدائي والمتوسط وفق التقويم الدراسي الخاص بكل نظام تعليمي.
كما وجه بعودة جميع الموجهين الفنيين في مختلف المواد الدراسية إلى الدوام الحضوري مع الالتزام بآلية العمل المعتمدة والمطبقة سابقا ومتابعة سير العملية التعليمية وتقديم الدعم الفني والتعليمي بما يضمن رفع كفاءة الأداء في الميدان التربوي.
وأعلن الوزير عن استئناف إقامة حفلات التخرج داخل المدارس في مدارس التعليم العام والخاص وذلك وفق ضوابط القرار الوزاري المعتمد رقم 135 لسنة 2025.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك