أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي خدمة التسجيل الإلكتروني للطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية، وذلك في خطوة تهدف إلى تطوير منظومة الخدمات التعليمية وتعزيز مسار التحول الرقمي، بما يضمن تبسيط الإجراءات وتسهيل وصول أولياء الأمور إلى الخدمات بكفاءة ومرونة.
وأكدت السيدة آمنة علي الملا، القائم بمهام مدير إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج بالوزارة، في مؤتمر صحفي اليوم، أن الخدمة الجديدة تضمن تحقيق مبادئ العدالة والشفافية في القبول وفق النطاق الجغرافي المعتمد، مشيرة إلى أنها تستهدف فئات متنوعة تشمل ذوي اضطراب طيف التوحد، والإعاقات الذهنية والسمعية والبصرية والجسدية والمتعددة، بالإضافة إلى حالات التأخر النمائي وإصابات الدماغ.
وأوضحت أنه يشترط لتفعيل الخدمة وجود ملف صحي بتوصية رسمية من الجهات الصحية المختصة للإحالة إلى مركز خدمات دعم الطلبة، لضمان إجراء تقييم تخصصي دقيق يحدد البيئة التعليمية الأمثل لكل طالب.
واستعرضت القائم بمهام مدير إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج بالوزارة، التوسع في المنشآت المتخصصة، حيث تضم الدولة حاليا 7 مدارس" الهداية"، و" روضة الجيوان" للتدخل المبكر والتي يتوقع أن تستقبل 50 طالبا العام المقبل، بالإضافة إلى" أكاديمية وارف" بالشراكة مع مؤسسة قطر، والتي تستعد لرفع طاقتها الاستيعابية من 56 إلى 90 طالبا لمواجهة احتياجات ذوي التحديات الوظيفية الشديدة.
من جانبها، كشفت السيدة وردة محمد عقيل، مساعد مدير إدارة شؤون المدارس والطلبة، عن إحصائيات القطاع التعليمي، مشيرة إلى أن عدد طلبة الدمج وذوي الإعاقة تجاوز 4 آلاف طالب يستفيدون من الخدمات في 99 مدرسة حكومية من أصل 229 مدرسة بالدولة.
وأشارت إلى تعزيز البنية التحتية التعليمية بافتتاح 16 مبنى مدرسيا جديدا مهيأ بالكامل خلال العامين الأخيرين، وتخصيص صفوف ضمن نظام الدعم التربوي الفردي توفر مصادر تعليمية رقمية ومناهج تضمن تكافؤ الفرص التعليمية.
وفيما يتعلق بالجانب التقني، أفادت الدكتورة منى سالم الفضلي، مدير إدارة نظم المعلومات، بأن الخدمة تتوفر عبر منصة" خدمات الجمهور"، وتتطلب تحديث بيانات جهة عمل ولي الأمر كخطوة أساسية لاستكمال الطلب، وإرفاق المستندات الضرورية كشهادة الميلاد والتقارير الطبية والتقييم الصحي.
وأضافت أن النظام يتيح تتبع حالة الطلب إلكترونيا، حيث تمر الطلبات بمرحلة مراجعة إدارية ثم إحالة فنية إلى مركز" رؤى" للاستشارات للتدقيق النهائي، مع اعتماد نظام الرسائل النصية لإخطار أولياء الأمور بمستجدات القبول أو النواقص في الملفات.
ويأتي تدشين هذه الخدمة ضمن استراتيجية الوزارة لتوفير بيئة تعليمية دامجة ومستدامة، تعتمد على دقة البيانات وتكاملها بين مختلف الإدارات، لتقديم خدمات تعليمية متخصصة تلبي تطلعات المجتمع القطري.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك