شهدت محافظتا القاهرة والجيزة إعلان قوائم أوائل الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025-2026، بعدما كشفت النتائج عن تفوق مئات الطلاب الذين تمكنوا من حصد الدرجات النهائية، في مؤشر يعكس حجم المنافسة بين الطلاب ومستوى التحصيل الدراسي هذا العام.
683 طالبًا بالجيزة ضمن قائمة الأوائلأعلنت محافظة الجيزة حصول 683 طالبًا وطالبة على الدرجات النهائية في الشهادة الإعدادية، ضمن قائمة الأوائل على مستوى المحافظة، حيث أكدت المحافظة أن أكثر من نصف المتفوقين ينتمون إلى المدارس الحكومية، وهو ما يعكس الجهود المبذولة لتطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى المدارس الحكومية.
وأكد الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، أن إدارات العجوزة والهرم والدقي والعمرانية وكرداسة و6 أكتوبر وأبو النمرس ومنشأة القناطر وأوسيم وحدائق أكتوبر جاءت في مقدمة الإدارات التعليمية من حيث نسب النجاح خلال العام الدراسي الحالي.
نتائج متميزة للفئات الخاصة بالجيزةكما اعتمد محافظ الجيزة نتائج عدد من الشهادات التعليمية للفئات الخاصة، حيث بلغت نسبة النجاح بين طلاب الصم وضعاف السمع 98%، بينما سجلت نسبة النجاح بين الطلاب المكفوفين 97%، فيما وصلت نسبة النجاح بالشهادة الإعدادية المهنية إلى 86%.
ووجه المحافظ التهنئة للطلاب الناجحين وأسرهم، مشيدًا بجهود المعلمين والعاملين بقطاع التعليم ودورهم في نجاح العام الدراسي وخروج الامتحانات بصورة منظمة.
303 طلاب بالقاهرة يحصدون المراكز الأولىوفي القاهرة، أعلنت محافظة القاهرة نتائج أوائل الشهادة الإعدادية، حيث بلغ عدد الطلاب المتفوقين الحاصلين على الدرجات النهائية والمراكز الأولى 303 طلاب وطالبات في مختلف الفئات التعليمية.
وأوضحت المديرية أن 294 طالبًا وطالبة من طلاب الإعدادية العامة جاءوا ضمن قائمة الأوائل، بما يعكس حالة التفوق الملحوظة بين طلاب المحافظة هذا العام.
أوائل التعليم المهني والمكفوفين والصم بالقاهرةوضمت قائمة أوائل القاهرة أيضًا 3 طلاب من التعليم الإعدادي المهني، و3 طلاب من إعدادية المكفوفين، بالإضافة إلى 3 طلاب من إعدادية الصم وضعاف السمع، ليصل إجمالي عدد الأوائل إلى 303 طلاب وطالبات.
986 طالبًا وطالبة في قائمة المتفوقين بالمحافظتينوبحساب أعداد الأوائل في المحافظتين، بلغ إجمالي الطلاب الذين حصدوا الدرجات النهائية والمراكز الأولى في القاهرة والجيزة 986 طالبًا وطالبة، بواقع 683 طالبًا بالجيزة و303 طلاب بالقاهرة، في مشهد يعكس حجم التنافس العلمي بين الطلاب ونجاح جهود تطوير العملية التعليمية داخل المدارس الحكومية والخاصة على حد سواء.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك