توقف النقل المدرسي منتصف النهار بسيدي شيكر يحول رحلة العلم إلى معاناة يومية

تعرف جماعة سيدي شيكر التابعة لإقليم اليوسفية وضعاً مقلقاً يهم تلاميذ السلكين الإعدادي والثانوي، نتيجة غياب وسائل النقل المدرسي خلال الفترة الزوالية، ما يطرح مخاوف متزايدة لدى الأسر والفعاليات المحلية، في ظل ما يشكله ذلك من تهديد لسلامة التلاميذ.

وفي هذا الإطار، أكد عمر الشوكة، رئيس المنتدى المغربي لحقوق الإنسان والرقابة على الثروة وحماية المال العام بسيدي شيكر، أن عدداً من التلاميذ يواجهون صعوبات يومية في العودة إلى دواويرهم، بسبب توقف خدمات النقل المدرسي خلال هذه الفترة الزوالية.

وأضاف، في تصريح لجريدة “العمق”، أن التلاميذ يضطرون إلى الانتظار لساعات طويلة أو اللجوء إلى وسائل نقل غير آمنة، من بينها ركوب سيارات عشوائية أو التنقل سيراً على الأقدام عبر مسالك وعرة، وهو ما يعرضهم لمخاطر متعددة، من بينها حوادث السير والاعتداءات.

وشدد الشوكة على أن الوضع الحالي لم يعد مجرد إشكال عابر، بل تحول إلى قضية حقوقية تستدعي تدخلاً عاجلاً، موضحاً أن حرمان التلاميذ من نقل مدرسي منتظم خلال الفترة الزوالية يشكل مساساً بحقهم في التمدرس الآمن، ويعكس في العمق اختلالات في تدبير هذا المرفق الحيوي.

وتابع أن استمرار هذه الوضعية يساهم بشكل مباشر في تفاقم ظاهرة الهدر المدرسي، خاصة في صفوف الفتيات اللواتي يجدن أنفسهن في مواجهة مخاطر مضاعفة أثناء التنقل عبر مسالك نائية، معتبراً أن غياب حلول عملية إلى حدود الساعة يعمق الفوارق المجالية ويقوض مبدأ تكافؤ الفرص في الولوج إلى التعليم.

كما شدد الفاعل الجمعوي على أن تجاوز هذه الأزمة يمر عبر اعتماد مقاربة تنظيمية واضحة، تقوم على ملاءمة جداول النقل المدرسي مع التوقيت الفعلي للدراسة، مع تعزيز عدد الرحلات خلال الفترة الزوالية، داعياً في السياق ذاته إلى تشديد المراقبة على الجهات المشرفة على هذا القطاع، وضمان احترامها للالتزامات التعاقدية المرتبطة بتدبير هذا المرفق.

ولم يفت المتحدث التأكيد على أهمية تضافر جهود مختلف المتدخلين، من جماعات ترابية ومجلس إقليمي وشركاء مؤسساتيين، من أجل توفير الإمكانيات اللازمة لتأهيل أسطول النقل المدرسي وتحسين جودة خدماته، بما يضمن استمراريته واستجابته لحاجيات التلاميذ.

وأمام استمرار هذا الوضع، تتعالى أصوات محلية مطالبة بتحرك فعلي يضع حداً لهذه المعضلة، في انتظار قرارات عملية تعيد الاعتبار لسلامة التلاميذ، وتؤمن لهم حقهم في متابعة دراستهم في ظروف تحفظ كرامتهم وأمنهم.