اعتمد الوكيل المساعد للشؤون التعليمية في وزارة التربية حمد الحمد مقترح الإدارة العامة للتواجيه والبحوث والمناهج بشأن آلية التقييم التحصيلي لجميع المرحل التعليمية كبديل لدرجة الاختبار القصير للمواد الدراسية الأساسية.
وأوضحت مصادر مطلعة لـ«الراي» أن المقترح جاء في ظل تأجيل الاختبارات القصيرة في وقت سابق بسبب الظروف الراهنة التي تمر بها البلاد، وحرصاً على استمرارية العملية التعليمية بكفاءة وجودة في المرحلة الحالية، مع مراعاة الأوضاع الحالية وبما يحقق العدالة في التقييم.
وبحسب المقترح، تتولى إدارات التواجيه الفنية للمواد الأساسية وضع الآليات المناسبة لتقييم الطلبة، على أن يتم ذلك من خلال تطبيقات تُنفذ أثناء الحصة الدراسية، وبأساليب تختلف عن الاختبارات التحريرية التقليدية، وتشمل هذه التطبيقات الممارسات الصفية المتنوعة مثل أوراق العمل، والأنشطة، والمهارات الصفية، وغيرها، بحيث تُحتسب درجاتها بديلاً مباشراً عن درجة الاختبار القصير.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك