النائبة هبة شاروبيم: بعض المواطنين يبررون الغش للطلاب من باب المساعدة «حلال»

دعا النائب محمد أبو العلا، عضو مجلس الشيوخ، إلى ضرورة إعادة النظر في منظومة إدارة التعليم المصري لوضعها في المكانة التاريخية التي تليق بها، مؤكداً أن المدارس الحكومية المصرية كانت ولاتزال تمتلك" مادة أولية" غالية جداً تتمثل في ذكاء وعبقرية الشعب المصري.

التعليم المصرى ونماذج مشرفةواستشهد أبو العلا بالنماذج المشرفة التي تخرجت من رحم التعليم العام مثل العالم الراحل أحمد زويل والدكتور مصطفى السيد، مشيراً إلى أن المشكلة الحالية لا تكمن في قدرات الطلاب، بل في غياب" الجودة والإدارة الصحيحة" التي تستطيع تحويل هذه المواهب إلى أجيال قادرة على تشريف الدولة المصرية وبناء مستقبلها.

وأشار النائب إلى أن تطوير المناهج يظل بلا قيمة إذا لم ترافقه إدارة مدرسية تدرك قيمة الاستثمار في البشر، مطالبًا بوضع استراتيجية تضمن وصول التطوير إلى قلب الفصول الدراسية في القرى والنجوع.

لابد من الابتكار فى المنظومة التعليميةوشدد على أن إصلاح التعليم هو المهمة الأولى والأهم لرفعة شأن بلدنا، حيث إن الإدارة الرشيدة هي الكفيلة بوقف استنزاف العقول المصرية وتوجيهها نحو الابتكار والتميز العالمي.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عصام فريد، مناقشة طلبي مناقشة عامة بشأن تأمين امتحانات الثانوية العامة، والإجراءات المتخذة نحو إنشاء المدارس اليابانية على مستوى الجمهورية، وذلك في إطار متابعة المجلس لملفات تطوير التعليم وتحقيق العدالة التعليمية.

تغيير الثقافة لمواجهة ظاهرة الغش فى المدارسوفي سياق متصل، حذرت النائبة هبة شاروبيم من خطورة تطور وسائل الغش، مشيرة إلى أن الأزمة أصبحت" ثقافية" بامتياز، حيث يشارك بعض الأهالي في تغشيش أبنائهم تحت ذريعة" المساعدة حلال".

تغيير أساليب التقييم والامتحاناتوشددت على أن الحل يتطلب تغيير أساليب التقييم والامتحانات لتقيس الفهم بدلاً من الحفظ، وهو ما أيده النائبان أشرف عبد الغني ومحمد صلاح، اللذان طالبا بتفعيل القانون بصرامة داخل اللجان وتطوير معايير اختيار مديري المدارس ليشترط حصولهم على شهادات قيادية عليا.

واقترحت تقديم تسهيلات للقطاع الخاص للمشاركة في إنشاء المدارس بضوابط تضمن جودة المخرج التعليمي وتحقيق العدالة للجميع.

وطالب النائب عصام هلال، عضو مجلس الشيوخ، وضوح الرؤية حول أهداف التجربة اليابانية ومدى انتشارها، متسائلاً عن سبل خفض مصروفاتها لضمان تعميم الفائدة على قطاع عريض من المصريين.

وأكد هلال على ضرورة أن تنتقل روح" التجربة اليابانية" في الانضباط وبناء الشخصية إلى كافة المدارس المصرية لضمان تواكب التعليم المحلي مع النظم العالمية المتطورة.