عودة الدراسة 5 أيام بعد العيد لجميع طلاب الابتدائية الضعاف لمدة شهرين

وجهت المديريات التعليمية بعودة طلاب المرحلة الابتدائية من الصف الأول الابتدائي للصف السادس الابتدائي الضعاف بعد إجازة عيد الأضحي بداية من منتصف يونيو لحضور البرنامج العلاجي لمدة 5 أيام في الأسبوع، في جميع المواد ويستمر شهرين وحتي نهاية أغسطس، ثم عقد امتحان لتقييم الطلاب وفقاً لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

برنامج علاجي لطلاب المرحلة الابتدائيةوأكدت المديريات التعليمية، أنه سيتم تطبيق برنامج تنمية مهارات اللغة العربية الوارد من الوزارة ( دليل الوزارة ) على جميع التلاميذ من الصف الأول إلى الصف السادس الابتدائي الذين لا يجيدون القراءة والكتابة وفقاً للواقع الفعلي لمستوى التلاميذ ومن خلال إحصاء 26 قرانية ويتم تنفيذ البرنامج من يوم السبت 13 يونيو حتى يوم الاثنين 31 أغسطس ويعقد التقييم النهائي للبرنامج أول سبتمبروفقاً لتعليمات وزارة التربية والتعليم.

وأضافت المديريات التعليمية، يتم تطبيق البرنامج العلاجي ( للمواد الثقافية ) التي تضاف للمجموع على جميع التلاميذ الذين لم دور ثان في امتحانات مواد «اللغة العربية / اللغة الإنجليزية / الرياضيات / العلوم / الدراسات الاجتماعية» وعلى الموجهين العموم بالمديرية والأوائل بالإدارات التعليمية من وضع خطة تدريسية كلا حسب مادته الدراسية في البرنامج العلاجي من خلال المنهج الدراسي لهذا العام 2025/2026.

اختبار للطلاب بعد انتهاء البرنامج العلاجيوتابعت المديريات يتم تنفيذ البرنامج عقب انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني للمرحلة حتى قبل بداية امتحانات ( الدور الثاني ) للمرحلة الابتدائية، يشرف على تنفيذ برنامج تنمية مهارات اللغة العربية ( دليل الوزارة ) إدارة المدرسة وتحت مسئوليتها وأقدم معلم للصفوف الأولى ويتابعه موجهي الصفوف الأولى.

ويشرف على تنفيذ البرنامج العلاجي للمواد الثقافية ( إدارة المدرسة وتحت مسئوليتها وأقدم معلم للمادة «اللغة العربية / اللغة الإنجليزية / الرياضيات / العلوم / الدراسات الاجتماعية» ويتابعه موجهي المواد «اللغة العربية / اللغة الإنجليزية / الرياضيات / العلوم / الدراسات الاجتماعية».

وأكدت المديريات أن ذلك في تنمية مهارات اللغة العربية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي وتطبيق البرنامج العلاجي بمدارس المرحلة الابتدائية ونظراً لما تم ملاحظته من خلال المتابعات الميدانية من ضعف بعض التلاميذ في مهارات اللغة العربية وكذلك تعثر بعض التلاميذ وخاصة من الصف الثالث إلى السادس الابتدائي في تحقيق نسبة النجاح في بعض المواد الدراسية.