وأوضح الخبير التربوي أن أبرز هذه الأسباب هي:- فقدان الدافع وفقدان الحماس وضعف التحفيز وضعف الشغف الأكاديمي.
- عدم الفهم الجيد للمعلومة قبل تخزينها في الذاكرة.
- الإجهاد الرقمي بسبب كثرة استخدام الأجهزة الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي.
- مذاكرة الموضوعات بسرعة تفوق قدرة الدماغ على المعالجة والتخزين.
- ارتباط بعض الموضوعات أثناء المذاكرة بذكريات مؤلمة أو سيئة.
- قلة النوم أو الإجهاد البدني.
- المذاكرة بدون تركيز أو ضعف التركيز أثناء المذاكرة.
- عدم الاهتمام بالمراجعة والتطبيق.
- عدم الاهتمام بتنويع طرق المذاكرة أو عدم الاهتمام بالمذاكرة وفقا لأسلوب التعلم المفضل للطالب.
- المذاكرة العشوائية غير المخطط لها وغير المنظمة وعدم استخدام طرق صديقة للدماغ كالخرائط الذهنية والصور والرسوم.
- تداخل المعلومات وذلك حينما يذاكر الطالب مواد او موضوعات متشابهة بدون إجراء مقارنة دقيقة توضح الفرق بينها.
- القلق والتوتر والضغط النفسي.
- المشتتات بأنواعها والضوضاء والمشاكل الأسرية.
- التغذية غير الجيدة وانخفاض نشاط المخ والدورة الدموية.
- تكدس المعلومات في فترة زمنية قليلة مما يعيق معالجتها بدقة.

التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك