‫ كارنيجي ميلون تحصد جائزة «مكتبة المستقبل»

تقديراً لمبادرتها الشاملة في الذكاء الاصطناعي.

كارنيجي ميلون تحصد جائزة «مكتبة المستقبل»فازت مكتبة جامعة كارنيجي ميلون في قطر بجائزة «مكتبة المستقبل» لعام 2026، التي تمنحها جمعية المكتبات الأمريكية ومؤسسة Information Today، تقديراً لبرنامجها المبتكر «AI2@CMU-Q» الهادف إلى تمكين المجتمع الأكاديمي من التعامل بفعالية مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.

وجاء التكريم عن مبادرة طورتها المكتبة لمعالجة التساؤلات المتعلقة بالاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في الأعمال الأكاديمية، من خلال الجمع بين إطار مؤسسي واضح وبرنامج تعليمي تفاعلي يضع الطالب في مركز العملية التعليمية.

وقادت المبادرة ريا صليبا، أمينة المكتبة لشؤون التدريس والتواصل المجتمعي، بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس وشؤون الطلاب والمجلس الطلابي.

ويعتمد البرنامج على نظام مبسط من ثلاثة مستويات مستوحى من ألوان إشارات المرور، حيث يشير اللون الأخضر إلى السماح باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، والأصفر إلى استخدامها بحذر وفق ضوابط محددة، فيما يمنع اللون الأحمر استخدامها في بعض المهام الأكاديمية.

وأسهم هذا النظام في توضيح التوقعات الأكاديمية للطلبة وتعزيز فهمهم لحدود استخدام هذه التقنيات.

وأشاد مايكل تريك، عميد الجامعة، بالدور الريادي للمكتبة في دعم العملية التعليمية وتطوير نهج الجامعة في التعامل مع الذكاء الاصطناعي التوليدي، مؤكداً أن فريق المكتبة يؤدي دوراً محورياً في دعم التعلم والتعليم في بيئة أكاديمية متسارعة التطور.

كما شهد البرنامج تفاعلاً واسعاً داخل الجامعة من خلال حملة توعوية استمرت خمسة أيام، تناولت قضايا النزاهة الأكاديمية وآليات عمل أنظمة الذكاء الاصطناعي وتوقعات أعضاء هيئة التدريس، إلى جانب استعراض عملي للأدوات المتاحة.

وأكدت ريا صليبا أن النقاش حول الذكاء الاصطناعي يتجاوز الجانب التقني ليشمل الأخلاقيات والوعي المعلوماتي والتقييم البشري.

ومن المقرر أن يستمر برنامج «AI2@CMU-Q» سنوياً مع بداية كل عام أكاديمي.

وتعد جامعة كارنيجي ميلون رائدة عالمياً في مجال الذكاء الاصطناعي، كما كانت من أوائل الجامعات في قطر التي طرحت برنامج بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي ودمجت تطبيقاته في مختلف برامجها الأكاديمية.