حققت منطقة كفر الشيخ الأزهرية إنجازًا جديدًا ومتميزًا في منافسات الموسم العاشر من مشروع «تحدي القراءة العربي»، حيث حصلت الطالبة رقية وائل علي الطنجي، بالصف الأول الثانوي بمعهد فتيات قلين الثانوي، على المركز السادس على مستوى المناطق الأزهرية بالجمهورية، لتُدرج ضمن قائمة العشرة الأوائل على مستوى الأزهر الشريف في ختام التصفيات النهائية للمسابقة.
وجاء هذا التتويج خلال فعاليات الحفل الختامي للموسم العاشر من مشروع «تحدي القراءة العربي»، والذي استضافه مركز مؤتمرات الأزهر الشريف بمدينة نصر، بحضور عدد من قيادات الأزهر الشريف، وممثلي اللجنة المنظمة للمشروع بدولة الإمارات العربية المتحدة، ورؤساء الإدارات المركزية بالمناطق الأزهرية، إلى جانب الطلاب المتأهلين وأولياء أمورهم.
وشهد الحفل حضور وفد منطقة كفر الشيخ الأزهرية، الذي ضم أعضاء لجنة تحكيم المشروع بالمنطقة برئاسة حسام فتوح حماد، الوكيل الثقافي للمنطقة، وموجه عام المكتبات، وأعضاء لجنة التحكيم بإدارة المكتبات، إضافة إلى عدد من أعضاء اللجنة التنسيقية للمشروع، ومن بينهم مديري إدارات الكمبيوتر التعليمي والجودة والمكتبات، فضلًا عن منسقي المشروع بالمعاهد المشاركة في التصفيات النهائية.
ويُعد هذا الإنجاز ثمرةً للجهود المبذولة داخل معاهد المنطقة في دعم وتشجيع الطلاب على المشاركة الفاعلة في مشروع «تحدي القراءة العربي»، والذي يحظى برعاية واهتمام مستمر من الشيخ عبد اللطيف حسن طلحة، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة كفر الشيخ الأزهرية، الذي تابع مراحل التنفيذ أولًا بأول، وحرص على تهيئة المناخ المناسب للطلاب والمعلمين لتحقيق أفضل النتائج.
وفي هذا السياق، أعرب رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية عن خالص تهانيه للطالبة الفائزة وأسرتها ومعهدها، مشيدًا بجهود جميع المشاركين والقائمين على المشروع، وموجهًا الشكر لأعضاء لجان التحكيم والتنسيق ومنسقي المشروع بالمعاهد والإدارات.
القراءة بوابة للتميز وبناء المستقبلوأكد أن هذا التفوق يعكس ما تمتلكه المنطقة من طاقات طلابية متميزة، وقدرتها على المنافسة وتحقيق مراكز متقدمة في المحافل العلمية والثقافية على مستوى الجمهورية، مشيرًا إلى استمرار دعم المنطقة للمواهب الطلابية في مختلف المجالات.
ويأتي الاهتمام بمشروع «تحدي القراءة العربي» ضمن استراتيجية منطقة كفر الشيخ الأزهرية الهادفة إلى تعزيز ثقافة القراءة والاطلاع لدى الطلاب، وتنمية مهارات التفكير النقدي والبحث العلمي، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ ومثقف قادر على الإبداع وخدمة المجتمع وبناء المستقبل.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك