حققت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ 3 مراكز متقدمة في مسابقة «تحدي القراءة العربي» للعام الدراسي 2025 - 2026، على مستوى الجمهورية، في إنجاز يعكس حجم الجهود المبذولة لدعم القراءة وتنمية مهارات الطلاب.
وأعلنت المديرية، نتائج المسابقة التي يشرف عليها توجيه عام المكتبات بقيادة الدكتور خالد بدر الدين فكرون، وجاءت كالتالي:- المركز الأول جمهوري «فئة أفضل مدرسة»: مدرسة الشهيد محمود المغربي بإدارة دسوق التعليمية.
- المركز الأول جمهوري «فئة أفضل طالب»: الطالبة ميار محمد رجب عثمان، بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية بإدارة برج البرلس.
- المركز الثاني جمهوري «فئة أفضل مشرف»: الدكتور أحمد محمد أبو أحمد، أخصائي مكتبات بإدارة فوه التعليمية.
ووجّه الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، خالص التهنئة للفائزين، مؤكدًا أن هذا التتويج يعكس نجاح المنظومة التعليمية بالمحافظة في ترسيخ ثقافة القراءة بين الطلاب، ورفع كفاءتهم المعرفية والإبداعية، بفضل الجهود المخلصة داخل المدارس والإدارات التعليمية، مشيدا بالدور البارز الذي يقوم به توجيه عام المكتبات، إلى جانب مديري المدارس والمشرفين، في اكتشاف المواهب ورعايتها، وتنمية مهارات الطلاب القرائية، مؤكدًا أن هذا الإنجاز هو نتاج عمل جماعي وتكامل بين جميع عناصر المنظومة التعليمية.
دعم المبادرات الثقافية والقرائيةوأضاف «جودة» أن المديرية مستمرة في دعم المبادرات الثقافية والقرائية، وعلى رأسها «تحدي القراءة العربي»، لما لها من دور مهم في بناء جيل واعٍ ومثقف قادر على التفكير النقدي والإبداع، ومؤهل للمنافسة على المستويين المحلي والدولي، مشيرا إلى أن ما تحقق في هذه المسابقة يمثل خطوة جديدة نحو تعزيز مكانة تعليم كفر الشيخ كأحد أبرز النماذج التعليمية المتميزة على مستوى الجمهورية، مع استمرار العمل على توسيع قاعدة المشاركة الطلابية في مختلف الأنشطة الثقافية.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك