محافظ مطروح يعتمد تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالثانوي العام

اعتمد اللواء الدكتور محمد الزملوط، محافظ مطروح، تنسيق المرحلة الأولى للقبول بمدارس التعليم الثانوي العام والفني للعام الدراسي 2025/ 2026، وذلك في إطار الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، وبعد الانتهاء من حصر ودراسة الأماكن الشاغرة بالمدارس وأعداد الطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية بجميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة.

ويأتي اعتماد التنسيق بهدف تحقيق التوازن بين أعداد الطلاب والطاقة الاستيعابية للمدارس، بما يضمن انتظام العملية التعليمية وتوفير بيئة مناسبة للطلاب داخل الفصول الدراسية.

الحد الأدنى للقبول في الإدارات التعليميةوأوضحت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، أن الحد الأدنى للقبول بالثانوي العام في المرحلة الأولى جاء وفقًا لاحتياجات كل إدارة تعليمية، وذلك على النحو التالي:إدارة مطروح التعليمية: 224 درجة.

إدارة البنجر التعليمية: 226.

5 درجة.

إدارة الحمام التعليمية: 202.

5 درجة.

إدارة العلمين التعليمية: 165 درجة.

إدارة النجيلة التعليمية: 194 درجة.

إدارة براني التعليمية: 190 درجة.

إدارة سيوة التعليمية: 226 درجة.

إدارة الضبعة التعليمية: 206 درجات.

إدارة السلوم التعليمية: 160 درجة.

وأكدت أن هذه الدرجات تم تحديدها بعد دراسة دقيقة لنسب النجاح، وأعداد الطلاب المتقدمين، والطاقة الاستيعابية المتاحة بكل مدرسة داخل كل إدارة تعليمية.

القبول وفق الكثافات المقررة والتوزيع الجغرافيوشددت وكيل وزارة التربية والتعليم على أن قبول الطلاب سيتم وفق الفراغات الفعلية المتاحة بكل مدرسة، مع الالتزام بعدم تجاوز الكثافات المقررة داخل الفصول، بما يحقق جودة العملية التعليمية ويضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.

وأضافت أن القبول سيكون للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية من الإدارة التعليمية نفسها، وذلك وفقًا للتوزيع الجغرافي المعتمد، بما يسهم في تحقيق العدالة بين الطلاب، ومنع التكدس داخل بعض المدارس، وتحقيق التوازن في توزيع الكثافات على مستوى المحافظة.

تنسيق يراعي الطاقة الاستيعابية للمدارسوأشارت إلى أن المديرية حرصت عند إعداد تنسيق المرحلة الأولى على مراعاة الإمكانات المتاحة بكل مدرسة، وعدد الفصول الدراسية، والكثافة المناسبة، بما يحقق الاستفادة المثلى من المنشآت التعليمية ويضمن انتظام الدراسة منذ اليوم الأول للعام الدراسي الجديد.

كما أوضحت أن التنسيق قد يشهد مراحل لاحقة أو تعديلات حال توافر أماكن شاغرة بعد انتهاء المرحلة الأولى، وذلك وفق الضوابط والقواعد المنظمة التي تضعها وزارة التربية والتعليم.