البابا تواضروس يلتقي هيئة تدريس إكليريكية الإسكندرية

أكد قداسة البابا تواضروس الثانى بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية أهمية تطوير التعليم اللاهوتي وإعداد كوادر أكاديمية قادرة على خدمة الكنيسة والمجتمع، مشددًا على أن المعلم المسيحي ينبغي أن يجمع بين الفكر المنفتح والقلب المتسع والروح المتضع، وذلك خلال لقائه السنوي بأعضاء هيئة التدريس بالكلية الإكليريكية بالإسكندرية، حيث شهد اللقاء استعراضًا لتطور العملية التعليمية وتكريم عدد من أعضاء هيئة التدريس المتميزين.

البابا يناقش تطوير العملية التعليمية بالإكليريكيةوالتقى قداسة البابا تواضروس الثاني، صباح الأربعاء، أعضاء هيئة التدريس بالكلية الإكليريكية بالإسكندرية، بالمقر البابوي، في إطار اللقاءات الدورية التي تعقد لمتابعة تطوير منظومة التعليم الكنسي والارتقاء بالمستوى الأكاديمي داخل الكليات اللاهوتية.

واستهل اللقاء بكلمة للقمص أندراوس متى، وكيل الكلية، أعرب خلالها عن تقدير هيئة التدريس لحرص البابا على عقد هذا اللقاء بشكل سنوي، مستعرضًا أبرز ملامح العمل داخل الكلية وما تحقق خلال السنوات الماضية، خاصة فيما يتعلق ببرنامج الماجستير المخصص للآباء الكهنة والرهبان والراهبات.

استعراض إنجازات الكلية وخططها المستقبليةوتناول اللقاء التطور الذي شهدته الكلية بعد تسجيل المجلس الأعلى للكليات والمعاهد اللاهوتية للكنيسة القبطية الأرثوذكسية ضمن الإطار الوطني للمؤهلات التابع للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، إلى جانب عرض رؤية الكلية وخططها المستقبلية لتطوير البرامج الأكاديمية.

كما شهد اللقاء حوارًا مفتوحًا أداره القس كيرلس رشدي، ناقش خلاله الحضور مع قداسة البابا عددًا من الملفات المتعلقة بالعملية التعليمية، ورؤية الكنيسة لمستقبل التعليم اللاهوتي، وسبل دعم أعضاء هيئة التدريس وتطوير الأداء الأكاديمي.

تكريم الحاصلين على الدرجات العلمية والترقياتواختتم البابا تواضروس اللقاء بكلمة أكد خلالها أن نجاح المعلم المسيحي يعتمد على ثلاثة مبادئ أساسية، هي الفكر المنفتح، والقلب المتسع، والروح المتضع، باعتبارها ركائز أساسية في إعداد الأجيال وخدمة الكنيسة.

وفي ختام اللقاء، كرّم قداسة البابا أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجتي الدكتوراه والماجستير، إلى جانب أساتذة الجامعات الذين حصلوا على ترقيات أكاديمية أو تقلدوا مناصب علمية بجامعة الإسكندرية، كما شمل التكريم الكوادر الإدارية بالكلية، تقديرًا لجهودهم في دعم العملية التعليمية.