أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى قائمة أوائل التعليم الزراعى ضمن أوائل شهادات الدبلومات الفنية للعام الدراسى 2025/2026، حيث تصدرت أربع طالبات وطالب قوائم التفوق فى أول الأنظمة المعلنة، بعدما حققوا أعلى المجاميع على مستوى الجمهورية فى نظام الخمس سنوات، والثلاث سنوات «عام – جدارات مهنية»، والثلاث سنوات «إعداد مهنى».
رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2026 برقم الجلوس من هنـــاوتعكس النتائج استمرار تفوق الطالبات فى التعليم الزراعى، إلى جانب التطور الذى تشهده المدارس الزراعية فى إعداد كوادر مؤهلة للعمل فى مجالات الإنتاج الزراعى والتصنيع الغذائى والتنمية الزراعية.
منة عبد العزيز الأولى على نظام الخمس سنواتوتصدرت الطالبة منة عبد العزيز عبد السميع مصطفى قائمة أوائل دبلوم الدراسة الفنية المتقدمة الزراعية (نظام الخمس سنوات)، بعدما حصلت على 484 درجة من إجمالى 540 درجة بنسبة 89.
63%.
ودرست الطالبة تخصص تصنيع غذائى بمدرسة الفنية المتقدمة للتصنيع الغذائى بمسطرد التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، لتحصد المركز الأول على مستوى الجمهورية فى هذا النظام.
غدير فتحى تتصدر أوائل الجدارات المهنيةوفى دبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية (نظام الثلاث سنوات – عام «جدارات مهنية»)، جاءت الطالبة غدير فتحى رزق عبد اللطيف إبراهيم فى المركز الأول على مستوى الجمهورية، بعد حصولها على 494 درجة من إجمالى 500 درجة بنسبة 98.
8%.
وتدرس الطالبة تخصص فنى معامل – جدارات مهنية بمدرسة كوم حميس الثانوية الزراعية المشتركة التابعة لمحافظة كفر الشيخ، لتؤكد النتائج نجاح منظومة الجدارات المهنية فى إعداد طلاب يمتلكون المهارات الفنية المطلوبة لسوق العمل.
بسملة مصطفى الأولى فى نظام الإعداد المهنىوفى دبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية (نظام الثلاث سنوات – إعداد مهنى)، حصدت الطالبة بسملة مصطفى عقل زيان عبد العال المركز الأول على مستوى الجمهورية، بعدما حققت 466 درجة من إجمالى 540 درجة بنسبة 86.
30%.
وجاء تفوقها فى تخصص بستنة، وتدرس بالمدرسة المهنية الثانوية الزراعية المشتركة بمحافظة الجيزة، لتضيف إنجازًا جديدًا لطلاب التعليم الزراعى فى نظام الإعداد المهنى.
منة هيثم الأولى على مدارس التكنولوجيا التطبيقيةوفى دبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية نظام الثلاث سنوات (تكنولوجيا تطبيقية)، جاءت الطالبة منة هيثم عبد الفتاح محمود فى المركز الأول على مستوى الجمهورية، بعدما حققت 496 درجة من إجمالى 500 درجة بنسبة 99.
2%.
وتدرس الطالبة بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية، التابعة لمحافظة المنوفية، حيث نجحت فى تحقيق المركز الأول على مستوى الجمهورية، بما يعكس نجاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية فى إعداد كوادر فنية تمتلك المهارات العلمية والعملية التى تتوافق مع احتياجات سوق العمل.
أحمد حمادة يتصدر أوائل التعليم والتدريب المزدوجوفى دبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية نظام الثلاث سنوات (تعليم وتدريب مزدوج – جدارات مهنية)، حصل الطالب أحمد حمادة محمد أحمد على المركز الأول على مستوى الجمهورية، بعد حصوله على 494 درجة من إجمالى 500 درجة بنسبة 98.
8%.
ويدرس الطالب تخصص الإنتاج الحيوانى – جدارات مهنية بمدرسة مسطرد الثانوية الزراعية للتعليم والتدريب المزدوج بمحافظة القليوبية، ليضيف إنجازًا جديدًا لطلاب منظومة التعليم والتدريب المزدوج التى تجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملى داخل مواقع الإنتاج.
وجاءت مؤشرات النجاح وفقًا للأنظمة التعليمية على النحو التالي:- (نظام الخمس سنوات) بلغ عدد الطلاب الحاضرين 15,973 طالبًا وطالبة، موزعين على 4 شهادات، بنسبة نجاح بلغت 90.
70%.
- نظام الثلاث سنوات (عام) بلغ عدد الطلاب الحاضرين 361,434 طالبًا وطالبة، موزعين على 4 شهادات، بنسبة نجاح بلغت 55.
27%.
- (التعليم والتدريب المزدوج) بلغ عدد الطلاب الحاضرين 11,795 طالبًا وطالبة، موزعين على 4 شهادات، بنسبة نجاح بلغت 85.
07%.
- البرامج المطورة وفق منهجية الجدارات بلغ عدد الطلاب الحاضرين 321,576 طالبًا وطالبة، موزعين على 4 شهادات، بنسبة نجاح بلغت 85.
55%.
- مدارس التكنولوجيا التطبيقية (3 سنوات) بلغ عدد الطلاب الحاضرين 4,426 طالبًا وطالبة، موزعين على 4 شهادات، بنسبة نجاح بلغت 80.
81%.
- مدارس التكنولوجيا التطبيقية (5 سنوات) بلغ عدد الطلاب الحاضرين 53 طالبًا وطالبة بشهادة واحدة، وبلغت نسبة النجاح 100%.
- نظام الإعداد المهني بلغ عدد الطلاب الحاضرين 35,545 طالبًا وطالبة، موزعين على 3 شهادات، بنسبة نجاح بلغت 36.
43%.
- طلاب الدمج (نظام الثلاث سنوات) بلغ عدد الطلاب الحاضرين 11,066 طالبًا وطالبة، بنسبة نجاح بلغت 84.
20%.
المؤشرات العامة للنتيجة بمختلف النوعيات والأنظمة والمسارات الامتحانية:- بلغ إجمالي عدد الناجحين 518,181 طالبًا وطالبة، بنسبة نجاح عامة بلغت 68,69%.
- بلغ إجمالي عدد الطلاب الذين لهم حق دخول امتحانات الدور الثاني 199,401 طالبًا وطالبة، بنسبة 26.
38%.
- بلغ إجمالي عدد الراسبين 32,220 طالبًا وطالبة، بنسبة 4,26%.
- بلغ عدد الطلاب المتغيبين عن الامتحانات 5044 طالب بنسبة 0,67٪.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك