نائب وزير التعليم: امتحانات الدبلومات 2026 ستكون أكثر ارتباطًا بسوق العمل

أكد أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن التعليم على مستوى العالم، وخاصة التعليم الفني، يواجه تحديًا كبيرًا يتمثل في التغير السريع في احتياجات سوق العمل والمهارات المطلوبة، نتيجة التحولات المتسارعة في طبيعة الوظائف.

جاء ذلك خلال كلمته في افتتاح EduTech Egypt 2026، حيث أشار إلى أهمية تطوير منظومة التعليم لمواكبة هذه المتغيرات.

مرونة التعليم الفني لمواكبة سوق العملأوضح نائب وزير التربية والتعليم أن مواجهة هذه التحديات تتطلب تعزيز مرونة التعليم الفني ليصبح أكثر قدرة على تلبية احتياجات سوق العمل، مشيرًا إلى أن الحكومة المصرية اتخذت خطوات مهمة في هذا الاتجاه، من خلال تعديل مواد قانون التعليم، خاصة ما يتعلق بالتعليم الفني، تطوير البرامج الدراسية لتواكب التغيرات الحديثة، وتعزيز الشراكة مع القطاعات الصناعية.

التحول الرقمي وتطوير منظومة التقييمأكد أيمن بهاء أن الوزارة تعمل على التحول الرقمي في التعليم الفني، باعتباره أحد المحاور الأساسية للتطوير، إلى جانب إعادة النظر في منظومة التقييم والامتحانات.

وأشار إلى ضرورة تحديث أساليب التقييم، تطوير شكل الامتحانات، وتحقيق المرونة في قياس مهارات الطلاب، موضحًا أن امتحانات التعليم الفني هذا العام ستكون أكثر ارتباطًا بسوق العمل.

تحسين التعليم الفني وجذب الاستثمار الأجنبيكشف نائب الوزير أن وزارة التربية والتعليم وضعت استراتيجية تستهدف الوصول إلى حد أدنى من مواصفات خريج التعليم الفني، بما يضمن تأهيله لسوق العمل المحلي والدولي.

وأكد أن تطوير التعليم الفني يسهم في جذب الاستثمار الأجنبي من خلال توفير عمالة مدربة ومؤهلة، سد الفجوة بين التعليم وسوق العمل، وخلق فرص عمل جديدة للخريجين.

إشادة بمشروعات طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقيةعلى جانب آخر، تفقد محمد عبد اللطيف مشروعات طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ضمن فعاليات EduTech Egypt 2026، برفقة عدد من قيادات الوزارة.

وأشاد الوزير بمستوى المشروعات المقدمة، خاصة ارتباطها بمجالات التكنولوجيا، البيئة، مياه النيل، كما وعد عددًا من الطلاب بتقديم الدعم اللازم لمشروعاتهم، من خلال التنسيق مع الجهات المعنية.