خبرني - نظّمت كلية التمريض في جامعة الزيتونة الأردنية نشاطًا علميًا وتفاعليًا بعنوان" NANDA ADPIE Day"، بهدف تعزيز فهم طلبة التمريض للعملية التمريضية (ADPIE)، وربطها بتشخيصات NANDA المعتمدة، من خلال أسلوب تدريبي يجمع بين الجانبين النظري والتطبيقي، بما يسهم في تطوير كفاءاتهم المهنية والسريرية.
وتضمّن النشاط شرحًا مبسطًا لمراحل العملية التمريضية الخمس، وهي: التقييم (Assessment)، التشخيص (Diagnosis)، التخطيط (Planning)، التنفيذ (Implementation)، والتقويم (Evaluation)، مع توضيح أهمية كل مرحلة ودورها في تقديم رعاية تمريضية شاملة وآمنة ترتكز على احتياجات المريض.
كما جرى تقسيم الطلبة إلى مجموعات عمل لمناقشة حالات تمريضية متنوعة، حيث قاموا بتطبيق خطوات العملية التمريضية عمليًا، وتحليل المشكلات الصحية، ووضع الخطط التمريضية المناسبة استنادًا إلى التشخيصات المعتمدة.
وتخلل النشاط عدد من النقاشات الجماعية والأسئلة التفاعلية التي أسهمت في ترسيخ المعلومات وتنمية مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرار لدى الطلبة.
وأُقيم النشاط بإشراف عدد من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التمريض، الذين أكدوا أهمية مثل هذه الأنشطة اللامنهجية في دعم المسيرة التعليمية، وربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق العملي، بما ينعكس إيجابًا على جاهزية الطلبة لسوق العمل والبيئات الصحية المختلفة.
وقد أظهر الطلبة مستوىً عاليًا من التفاعل والاهتمام، ما يعكس حرص الكلية على توفير بيئة تعليمية حديثة ومحفزة تسهم في إعداد كوادر تمريضية مؤهلة تمتلك المعرفة والمهارة والمسؤولية المهنية.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك