وكالة شينخوا الصينية - منافسات منطقة شيتسانغ بالدورة الـ28 لمسابقة الصين للروبوتات والذكاء الاصطناعي روسيا اليوم - لافروف: روسيا لا ترى ضرورة للتواصل مع أوروبا حاليا والدبلوماسية مع الغرب لم تعد فعالة روسيا اليوم - القوات الأوكرانية استنزفت قدراتها الهجومية بعد هجمات فاشلة في زابوروجيه روسيا اليوم - "جحيم مستعر" يتصاعد في الأفق.. انفجار ضخم لصهريج وقود مسروق يهز مدينة مكسيكية (فيديو) سكاي نيوز عربية - بسبب "الأرضية".. الساموراي الياباني يغير مقره في المونديال روسيا اليوم - باراك يهاجم نتنياهو: فشل ذريع في لبنان.. أغرق إسرائيل في حرب استنزاف بلا أفق وحزب الله لن ينهار سكاي نيوز عربية - الكونغو الديمقراطية.. هجوم على فريق دفن ضحايا "إيبولا" Independent عربية - جون بولتون سيقر بذنبه في الاحتفاظ بوثائق سرية روسيا اليوم - كدمة حمراء غامضة على وجه الامير البريطاني السابق أندرو تثير التكهنات (صور) العربي الجديد - 3 نسب متضاربة لنمو الاقتصاد الإسرائيلي في 2026
عامة

وزير التعليم يشدد على عدم انتقال أى طالب للصف الأعلى لحين إتقان القراءة

اليوم السابع
اليوم السابع منذ أسبوعين
1

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على، أهمية إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة باعتبارها أساس العملية التعليمية، موضحًا أن تحقيق الانضباط داخل المدارس ينعكس بصورة مباشرة على...

ملخص مرصد
أكد وزير التربية والتعليم على ضرورة إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة قبل انتقالهم للصفوف الأعلى، مشددًا على عدم التسامح في هذا الشأن. وأوضح أن الوزارة تنفذ برامج علاجية للطلاب غير المتقنين، مع إعادة تقييمهم قبل التصعيد. وأشار إلى مسؤولية مديري المديريات في متابعة جودة التعليم وتحسين نواتج التعلم.
  • وزير التعليم: عدم انتقال طالب للصف الأعلى دون إتقان القراءة والكتابة
  • تنفيذ برامج علاجية للطلاب غير المتقنين وإعادة تقييمهم قبل التصعيد
  • مديرو المديريات مسؤولون عن متابعة جودة التعليم وتحسين نواتج التعلم
من: محمد عبد اللطيف (وزير التربية والتعليم والتعليم الفني)

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على، أهمية إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة باعتبارها أساس العملية التعليمية، موضحًا أن تحقيق الانضباط داخل المدارس ينعكس بصورة مباشرة على مستوى اكتساب الطلاب لهذه المهارات، ومشددًا على عدم انتقال أي طالب إلى الصف الدراسي الأعلى دون التأكد من إلمامه الكامل بالمهارات الأساسية المطلوبة.

التعامل مع جدية فى إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابةوأوضح فى تصريحات صحفية، أنه يتم التعامل بجدية كاملة مع هذا الملف، من خلال تنفيذ برامج علاجية للطلاب غير المتقنين لـ مهارات القراءة والكتابة، وإعادة تقييمهم بعد انتهاء البرامج العلاجية، على أن يتم تصعيد الطالب فقط بعد اجتياز المستوى المطلوب.

التركيز بصورة أكبر على جودة التعليموأشار الوزير، إلى أن هذه المسؤولية تقع في المقام الأول على عاتق مديري المديريات التعليمية، من خلال وضع الضوابط المنظمة والمتابعة الدقيقة لآليات التنفيذ داخل المدارس، مؤكدًا أن المرحلة المقبلة تتطلب التركيز بصورة أكبر على جودة التعليم وتحسين نواتج التعلم.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك