فرانس 24 - بريطانيا: آندي بورنم يفوز بمقعد نيابي ممهدا الطريق لرحيل ستارمر العربي الجديد - تونس تواجه اليابان في المباراة رقم 1000 ببطولة كأس العالم Independent عربية - انطلاق أولى صادرات لبنان إلى السعودية بعد رفع الحظر القدس العربي - قاض إسرائيلي يلزم بن غفير بحذف فيديو التنكيل بناشطي “أسطول الصمود” العربية نت - حكم كأس العالم يتعافى من إصابته بعد "مشروب سحري" CNN بالعربية - في إيطاليا.. أعمال تنقيب غير قانونية تكشف عن فيلا رومانية فاخرة ذات فسيفساء متقنة العربية نت - سُمك خيالي وميزة حصرية.. تسريبات تكشف تصميمًا شبه نهائي لآيفون القابل للطي العربي الجديد - انخفاض واردات مصر من القمح إلى 12.5 مليون طن التلفزيون العربي - تونس واليابان ومصادفة الأرقام.. محطة غير عادية في تاريخ المونديال قناة العالم الإيرانية - فخ لبنان؛ قراءة في تاريخ الانزلاق نحو الهاوية
عامة

حصدت الدرجة النهائية فى إعدادية الجيزة.. يارا: هحقق حلمى وأبقى حاجة كبيرة

اليوم السابع
اليوم السابع منذ 1 ساعة

بين الطموح والاجتهاد، نجحت الطالبة يارا محمد صلاح عبد العزيز، بإدارة منشأة القناطر التعليمية، في حصد الدرجة النهائية بالشهادة الإعدادية والتواجد ضمن قائمة أوائل محافظة الجيزة، بعدما واصلت المذاكرة وال...

بين الطموح والاجتهاد، نجحت الطالبة يارا محمد صلاح عبد العزيز، بإدارة منشأة القناطر التعليمية، في حصد الدرجة النهائية بالشهادة الإعدادية والتواجد ضمن قائمة أوائل محافظة الجيزة، بعدما واصلت المذاكرة والمراجعة طوال العام الدراسي، مستندة إلى دعم أسرتها وثقتها في قدرتها على تحقيق التفوق.

وقالت يارا إنها كانت واثقة من تحقيق نتيجة متميزة لأنها بذلت كل ما بوسعها طوال العام الدراسي، موضحة أنها كانت تحرص على مراجعة إجاباتها بعد كل امتحان، كما أن حصولها على الدرجة النهائية في الفصل الدراسي الأول منحها دافعًا قويًا للاستمرار وتحقيق النتيجة نفسها في نهاية العام.

وأضافت خلال حديثها لـ" اليوم السابع": " كنت فرحانة جدًا أول ما عرفت النتيجة، وبابا وماما كانوا فرحانين بيا جدًا، وحسيت إني حققت حاجة كبيرة".

وأشارت إلى أنها كانت تنتظم في حضور المدرسة، ولم تعتمد على عدد كبير من الدروس الخصوصية، بل كانت تركز على فهم الدروس جيدًا ومذاكرتها أولًا بأول، مؤكدة أن العبرة لم تكن بعدد ساعات المذاكرة، وإنما بمدى الاستفادة منها.

وأكدت أن سر نجاحها يعود إلى توفيق الله أولًا، ثم التزامها بأداء ما عليها من واجبات دراسية، إلى جانب دعاء والديها المستمر لها، قائلة: " بابا وماما كانوا دايمًا بيدعموني ويحفزوني ويشجعوني علشان أجيب أحلى درجات".

ولفتت إلى اهتمامها بحفظ القرآن الكريم، موضحة أنها وصلت حاليًا إلى الجزء السادس، وتسعى إلى استكمال رحلتها في الحفظ خلال الفترة المقبلة.

وعن طموحاتها المستقبلية، أكدت يارا أنها تحلم بأن تحقق إنجازًا كبيرًا في حياتها العلمية، وأن تلتحق بكلية الهندسة، معبرة عن رغبتها في رد الجميل لأسرتها قائلة: " نفسي أكون حاجة كبيرة وأسعد أهلي على كل التعب والدعم اللي قدموه ليا طول السنة، وهكمل مشوار التفوق".

محافظ الجيزة يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 70.

51%واعتمد الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الجيزة، نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025 /2026، حيث بلغت نسبة النجاح 70.

51%.

وأوضح المحافظ، أن عدد الطلاب الأوائل بالشهادة الإعدادية بلغ 683 طالبًا وطالبة، مشيرًا إلى أن أكثر من 50% من قائمة الأوائل من طلاب المدارس الحكومية، بما يعكس جودة العملية التعليمية والجهود المبذولة للارتقاء بمستوى التعليم بالمحافظة.

وأضاف المحافظ، أن إدارات العجوزة والهرم والدقي والعمرانية وكرداسة و6 أكتوبر وأبو النمرس ومنشأة القناطر وأوسيم وحدائق أكتوبر جاءت في صدارة الإدارات التعليمية من حيث نسب النجاح على مستوى المحافظة.

كما اعتمد محافظ الجيزة نتيجة امتحانات الصم وضعاف السمع بنسبة نجاح بلغت 98%، ونتيجة امتحانات المكفوفين بنسبة نجاح 97%، بالإضافة إلى نتيجة الشهادة الإعدادية المهنية بنسبة نجاح 86%.

وأعرب الدكتور أحمد الأنصاري، عن خالص تهانيه للطلاب الناجحين وأولياء أمورهم، متمنيًا لهم دوام التفوق والنجاح، كما وجّه الشكر والتقدير للمعلمين والعاملين بقطاع التعليم، تقديرًا لجهودهم المخلصة طوال العام الدراسي وإسهاماتهم في تحقيق انتظام العملية التعليمية وخروج الامتحانات بالشكل اللائق.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك