«بلاش تقارن ابنك بيك».. عضو مركز الأزهر يحذر من خطأ تربوى يهدد استقرار الأسرة

أكد الدكتور السيد عرفة، عضو مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية، أن من أخطر التحديات التي تواجه الأسرة في الوقت الحالي تكرار الأخطاء التربوية دون السعى إلى معالجتها، موضحًا أن كثيرًا من الآباء يدركون وجود الخطأ لكنهم يواصلون ممارسته بشكل متكرر، ما يؤدي إلى تراكم المشكلات والأزمات داخل الأسرة.

وأشار عرفة خلال حواره ببرنامج" البيت" المذاع على قناة الناس، إلى أن نجاح العملية التربوية يتطلب مراجعة الأساليب المتبعة باستمرار والتعامل مع المتغيرات التي يشهدها المجتمع، بدلاً من الإصرار على ممارسات أثبت الواقع عدم جدواها.

الإسلام دعا إلى تربية الأبناء وفق متطلبات عصرهموأوضح عرفة أن الإسلام وضع قاعدة تربوية مهمة تقوم على مراعاة اختلاف الأزمنة والظروف، مستشهدًا بقول الإمام علي بن أبي طالب رضي الله عنه: «لا تؤدبوا أولادكم بأخلاقكم فإنهم خلقوا لزمان غير زمانكم».

وأكد أن هذه المقولة تمثل منهجًا تربويًا متكاملًا يدعو الآباء إلى فهم طبيعة العصر الذي يعيش فيه الأبناء ومتطلباته المختلفة، بدلاً من محاولة فرض تجارب الماضي عليهم دون مراعاة لاختلاف الواقع.

المقارنات بين الآباء والأبناء تؤدي إلى نتائج عكسيةوأشار عضو مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية إلى أن مقارنة الأبناء بآبائهم أو بغيرهم تعد من أكثر الأخطاء التربوية انتشارًا، موضحًا أن بعض الآباء يقارنون أبناءهم بما كانوا عليه في طفولتهم من حيث حفظ القرآن أو الالتزام أو السلوك، متجاهلين الفروق الكبيرة بين البيئات والظروف التي عاشها كل جيل.

وأضاف أن هذه المقارنات غالبًا ما تؤدي إلى شعور الأبناء بالإحباط والضغط النفسي، وتنعكس سلبًا على العلاقة داخل الأسرة بدلاً من أن تسهم في تحسين سلوكهم أو تحفيزهم.

اختلاف الظروف بين الماضي والحاضرولفت إلى أن البيئة التربوية في الماضي كانت تختلف بشكل كبير عن الواقع الحالي، حيث كانت الأسر أكثر استقرارًا، كما كان الأطفال يعيشون في أجواء تساعد على التعلم والحفظ والتوجيه المستمر، إلى جانب انتشار الكتاتيب وتفرغ الأسرة لمتابعة الأبناء.

وأوضح أن الحياة المعاصرة فرضت تحديات جديدة، من بينها ضغوط العمل وتعدد المسؤوليات، ما جعل الكثير من الآباء يقضون فترات طويلة خارج المنزل، الأمر الذي يؤثر على مستوى المتابعة والتواصل مع الأبناء.

الدعوة إلى تطوير أساليب التربيةوشدد الدكتور السيد عرفة على أن استمرار استخدام أساليب تربوية قديمة دون مراعاة التغيرات المجتمعية يؤدي إلى مزيد من المشكلات داخل الأسرة، داعيًا إلى بناء قواعد تربوية جديدة تتناسب مع طبيعة العصر وتحدياته.

وأكد أن نجاح التربية لا يتحقق بالمقارنات أو استنساخ تجارب الماضي، وإنما بالفهم الجيد لاحتياجات الأبناء ومساندتهم وتوفير بيئة صحية تساعدهم على النمو السليم وبناء شخصياتهم بصورة متوازنة.