سامي لا يُحبُّ السُّمسُم

سامي طفل في العاشرة من عمره، خفيف الظِّلّ، مثابر، يُحبّ الفكاهة والنكتة، ويُقلِّد الفنّانين والمُعلّمين بشكلٍ جميلٍ ومُتقَن.

أحبّه المعلمون والمعلّمات في المدرسة، وهو أحبّهم بدوره، وأعطوه الفرصة ليقلّدهم ويقلّد غيرهم في الحفلات المدرسيّة والمناسبات، فَبَرَع وحاز على الاعجاب والتصفيق.

الا ان المعلّم الشّاب منير فقد" زادها" بعض الشيء، فلم يكتفِ ان يقوم سامي بالتقليد بين الحصّة والأخرى، بل أطلق عليه اسم سوسو من باب الدّلع والتَّحبُّب، وطلب منه في أحد الأيام ان يقرأ هذه الجملةً التي كتبها على الّلوح:

فقرأها سامي: " ثوثو يحبُّ الثُّمثُم" حيث أنّ سامي كان يلفظُ السّين ثاءً.

وضحك المعلّم كثيرًا، وضحك الطُّلاب، أمّا سامي فقد خفض رأسه وصمت، فقد أحسّ أنّ ضحكهم هذه المرّة لم يكن اعجابًا بل هُزءًا وسُخريةً.

تضايق سامي يومها كثيرًا، وقرّر في نفسه ان يترك التقليد والفكاهة، وقد حاول زملاؤه الطلاب ان يغيّروا من رأيه، ولكن دون جدوى.

وفي صباح أحد الأيام، وحين كان المعلّم منير يشرح موضوعًا في اللغة العربيّة، استأذنه سامي بالخروج ليغسلَ يديْهِ المُلوّثتيْن بالحبر، فأذِن له، ولمّا عاد بادر المعلّم قائلا بجدّية تامّة:

" استاذ منير، المدير يدعوك الآن اليه في أمرٍ هامّ".

استغرب المعلّم الأمر ولكنه قال في نفسه: لعلّ هناك أمرًا هامًّا فعلًا.

ترك المعلّم الصّفّ وتوجّه الى غُرفة المدير بعد ان أوصى الطلاب بالهدوء والدراسة ريثما يعود.

ونزل الدرجات ليعود بعد لحظات ضاحكًا وهو يُشير الى سامي و يقول: لقد فعلتها ايُّها الشّقي وأخذت بثأرك يا سامي، صحتين، فاليوم هو الأوّل من نيسان! !!

وضحك الطُّلاب من كُلِّ قلوبهم وضحك المُعلّم.

أمّا سامي فرسم على ثغره ابتسامة النّصر وقال: " مِنَ الآن سأعود الى النكتة والفكاهة والتقليد.

أبشروا.

".

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى: