تأثير جوجل.. هل تجعلنا روبوتات الدردشة أغبى؟

مع تولي نماذج اللغة الكبيرة المزيد والمزيد من المهام المعرفية، يحذر الباحثون من أن هذا الاستعانة بمصادر خارجية عقلية يأتي بتكلفة أو ما يعرف بـ تأثير جوجل.

فعندما كانت الباحثة العلمية “ناتاليا كوسمينا” تبحث عن متدربين، لاحظت أن رسائل التغطية التي تلقتها كانت متشابهة بشكل مثير للريبة.

كانت طويلة ومنمقة، وبعد المقدمات غالبًا ما كانت تنتقل فجأة إلى ربط عشوائي بعملها.

كان من الواضح لها أن المتقدمين كانوا يستخدمون نماذج لغوية كبيرة “LLMs” وهو شكل من أشكال الذكاء الاصطناعي الذي يشغل برامج الدردشة الآلية.

مثل ChatGPT و Google Gemini و Claude – لكتابة الرسائل.

في الوقت نفسه، وخلال الدروس في حرم معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT)، لاحظت كوسمينا.

التي تدرس التفاعل بين البشر وأجهزة الكمبيوتر.

أن العديد من الطلاب ينسون المحتوى بسهولة أكبر مقارنة بما كان عليه الحال قبل بضع سنوات.

مع تزايد الاعتماد على شهادات الماجستير في القانون، كان لديها حدس بأن هذا قد يؤثر على إدراك طلابها وسعت إلى فهم المزيد.

في الوفت نفسه يثير قلق باحثين مثل كوسمينا احتمال أن يؤثر اعتمادنا المفرط على الذكاء الاصطناعي على اللغة التي نستخدمها.

بل وحتى على قدرتنا على أداء المهام الإدراكية الأساسية.

كما تشير مجموعة متزايدة من الأبحاث إلى أن هذا ” النقل المعرفي ” إلى الذكاء الاصطناعي قد يكون له أثر سلبي على قدراتنا العقلية.

وقد تكون العواقب وخيمة، بل وربما تسهم في التدهور المعرفي.

أظهرت مجموعة ChatGPT انخفاضًا ملحوظًا في نشاط الدماغ.

حيث انخفض بنسبة تصل إلى 55%من المعروف أن الأدوات التي نستخدمها قادرة على تغيير طريقة تفكيرنا.

فمع ظهور الإنترنت.

على سبيل المثال، أصبح بالإمكان إنجاز المهام التي كانت تتطلب بحثًا معمقًا بمجرد كتابة استعلام بسيط في خانة البحث.

ومع ازدياد استخدام محركات البحث، أظهرت الأبحاث أننا أصبحنا أقل قدرة على تذكر التفاصيل، وهو ما يعرف بـ” تأثير جوجل “.

مع ذلك، يرى البعض أن الإنترنت يعمل أيضًا كنظام ذاكرة خارجي يُتيح لعقولنا القيام بمهام أخرى ).

لكن ثمة مخاوف متزايدة الآن من أنه مع ازدياد اعتمادنا على الذكاء الاصطناعي وغيره من أشكاله في معالجة أفكارنا.

قد تتفاقم آثار ذلك على ذاكرتنا وقدرتنا على حل المشكلات.

فأدوات الذكاء الاصطناعي قادرة على:تقديم نصائح مالية.

توفير الرفقة.

في حين أظهرت الدراسات بالفعل أن الشباب قد يكونون أكثر عرضة للتأثيرات السلبية التي قد يحدثها استخدام الذكاء الاصطناعي على المهارات المعرفية الأساسية.

مثل التفكير النقدي، ومع ذلك، أرادت كوسمينا التعمق أكثر في الآثار المحتملة.

علاوة على أنه يمكن ملاحظة تأثيرات مماثلة خارج نطاق روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي أيضاً، حتى في المواقف الحرجة.

إذ توصل فريق بحث دولي حديث إلى أن الأطباء الذين استخدموا أداة ذكاء اصطناعي للكشف عن سرطان القولون لمدة ثلاثة أشهر.

أصبحوا أقل قدرة على اكتشاف الأورام بعد ذلك.

تحذر كوسمينا من أن إسناد العمل إلى الذكاء الاصطناعي يعرّض الكثير من الإبداع الذي يُنتج أعمالًا أصلية للخطر.

وتقول إن المقالات التي كتبها الطلاب في دراستها باستخدام برنامج ChatGPT كانت متشابهة جدًا.

ووصفها المعلمون بأنها “خالية من الروح”، تفتقر إلى الأصالة والعمق.

بينما تظهر دراسات كهذه التأثيرات قصيرة المدى التي قد تُحدثها برامج التعلم الآلي على الدماغ، فإن تأثيراتها طويلة المدى أقل وضوحًا.

حيث تقدم دراسة كوسمينا وزملاؤها لمحةً عن ذلك.

فبعد أربعة أشهر من الدراسة الأولى، طلب من الطلاب كتابة مقال آخر.

ولكن هذه المرة طلب من أولئك الذين استخدموا برنامج ChatGPT العمل دون دعم برامج التعلم الآلي.

وكان الترابط العصبي في أدمغتهم أقل من أولئك الذين انتقلوا إلى استخدام البرنامج، مما قد يُشير إلى أنهم لم يتفاعلوا مع المواضيع بشكل صحيح في البداية.

ومع ذلك، يمكن أن تكون أنظمة التعلم الآلي أداة إيجابية للمساعدة في التفكير، ولكن فقط إذا لم نعتمد عليها بشكل كامل من خلال تفويض مهامنا الذهنية إليها.

كما تقول عالمة الأعصاب الحاسوبية فيفيان مينغ، مؤلفة كتاب “مقاومة الروبوتات”.

لكنها تشعر بالقلق من أن هذه ليست الطريقة التي يتفاعل بها معظم الناس مع هذه التقنية.