أشادت عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، بالجهود التي تبذلها الدولة في مجال البحث العلمي، وفي مقدمتها مشروع الجينوم المرجعي للمصريين وقدماء المصريين، باعتباره خطوة استراتيجية مهمة نحو بناء قاعدة علمية متقدمة تُسهم في فهم الخصائص الوراثية للمواطن المصري لإنشاء خريطة صحية والتوجه نحو تطبيقات الطب الدقيق وتحسين جودة الرعاية الصحية.
وأكدت أن ما يشهده المشروع من تطورات، إلى جانب التوسع في إطلاق مشروعات بحثية تطبيقية وبناء القدرات البشرية في مجال علوم الجينوم، يعكس رؤية علمية طموحة تستهدف ربط البحث العلمي باحتياجات المجتمع، وهو ما يُعد نموذجًا مهمًا في توظيف المعرفة لخدمة خطط التنمية.
وشددت على أهمية أن يمتد أثر هذه المشروعات القومية إلى قطاع التعليم قبل الجامعي، من خلال تبسيط المفاهيم العلمية الحديثة مثل علوم الجينوم والتكنولوجيا الحيوية، وإدراجها بشكل تدريجي ومناسب في المناهج الدراسية، بما يُسهم في إعداد أجيال واعية وقادرة على فهم التطورات العلمية المتسارعة.
كما دعت إلى تعزيز الوعي لدى الطلاب وأولياء الأمور بأهمية هذه المشروعات، عبر تنظيم ندوات توعوية داخل المدارس، والاستفادة من المنصات التعليمية والإعلامية في تقديم محتوى مبسط يربط بين ما يدرسه الطالب وتطبيقاته الواقعية في الحياة، خاصة في مجالات الصحة والاكتشاف المبكر للأمراض.
وأشارت إلى أن التركيز على اكتشاف ورعاية الموهوبين والنوابغ، كما يتضمنه المشروع، يتطلب أيضًا دورًا تكامليًا من المدارس في اكتشاف قدرات الطلاب مبكرًا، وتوفير بيئة تعليمية داعمة للإبداع والابتكار، بما يواكب توجه الدولة نحو الاستثمار في العنصر البشري.
واكدت على أن بناء الوعي العلمي داخل المجتمع يبدأ من المدرسة، وأن الربط بين المشروعات القومية الكبرى والمنظومة التعليمية يُعد خطوة ضرورية لتعظيم الاستفادة منها، وترسيخ ثقافة العلم والبحث لدى الأجيال الجديدة، بما يدعم مستقبل مصر العلمي والتنموي.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك