اطلع وزير التربية والتعليم الدكتور عادل العبادي، اليوم، على سير الاختبارات الوزارية في مركزي المدرسة النموذجية وثانوية خديجة بنت خويلد بالعاصمة المؤقتة عدن، وذلك في إطار متابعته الميدانية لسير العملية الاختبارية للعام الدراسي 2025-2026م.
وخلال الزيارة، طاف الوزير العبادي بقاعات الاختبارات.
مستمعاً من القائمين على المراكز إلى شرح حول مستوى الانضباط والإجراءات التنظيمية المتبعة لضمان سير الاختبارات في أجواء مناسبة وهادئة للطلاب والطالبات.
وأكد الوزير أهمية تهيئة البيئة الملائمة للطلاب أثناء أداء اختباراتهم.
مشيداً بالجهود التي تبذلها الإدارات المدرسية والكوادر التربوية ولجان الاختبارات لإنجاح هذه العملية الوطنية المهمة.
مشدداً على ضرورة الالتزام باللوائح والتعليمات المنظمة للاختبارات بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، والحفاظ على نزاهة وشفافية العملية الاختبارية.
كما اطلع وزير التربية والتعليم، عبر تقنية الاتصال المرئي، على سير الاختبارات الوزارية في المدارس اليمنية بجمهورية الصين الشعبية، في إطار متابعة الوزارة لسير العملية الاختبارية للطلاب اليمنيين في الخارج.
وأكد حرص قيادة الوزارة على متابعة أوضاع الطلاب اليمنيين في الخارج وتوفير الظروف الملائمة لأداء اختباراتهم.
مشيداً بالجهود التي تبذلها الإدارات التعليمية والكوادر التربوية في المدارس اليمنية بالصين ودورها في إنجاح العملية الاختبارية، بما يضمن للطلاب أداء اختباراتهم في أجواء مناسبة ومستقرة.
محافظ تعز يدشن مشروع حفر ثلاث آبار مياه في الضباب بتمويل من مركز الملك سلمان للاغاثةاجتماع في عدن يناقش استكمال مشروع طريق بني بكر - خلاقة - ريو بمحافظة لحجوزير التربية يطلع على سير الاختبارات في مركزي المدرسة النموذجية وثانوية خديجة بعدنمحافظ أبين يؤكد أهمية إنجاز مشروع مياه امصرة ويتفقد سير امتحانات الثانوية العامةالمعهد العالي للعلوم الصحية بمأرب يحتفي بتخريج 42 قابلة مجتمع وقبالة تقنيةرئيس الوزراء وزير الخارجية يهنئ باليوم الوطني الروسياليمن يدين الهجمات الإيرانية التي استهدفت الكويت والبحرين والأردنوزارة الاوقاف تحدد سقف العمرة لموسم ١٤٤٨هـ بـ 800 ريال سعوديبعكر يبحث مع وزير التعليم العالي السوري تعزيز التعاون العلمي والأكاديميوزير النقل يناقش مع مجلس إدارة الهيئة العامة لتنظيم شؤون النقل البري تطوير الأداء وتعزيز الحوكمة.

التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك