دشنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أمس الأحد، غرفًا تعليمية تفاعلية ومساندة في روضة ومدرسة الهداية التخصصية الابتدائية للبنين والبنات، بحضور سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، وعدد من الوكلاء المساعدين وقيادات الوزارة.
وقالت سعادة الوزيرة في منشور عبر حسابها بمنصة «إكس»: «أبناؤنا من ذوي الهمم محل اهتمام وعناية، وتمكين هذه الفئة الغالية وتوفير أفضل بيئات التعلم بأحدث التقنيات والوسائل التعليمية يقع في قلب خططنا التعليمية لبناء مستقبلهم».
وأضافت «اليوم سرني حضور تدشين أربع غرف تعليمية في مدرسة الهداية الابتدائية لذوي الاحتياجات الخاصة صُممت وأُعدت لتنمية مهاراتهم الحسية والتفاعلية والحركية في خطوة أولى على مستوى مدارس قطر، وبإعداد وإشراف مدربين متمرسين على هذه التقنيات»، معبرة عن شكرها للقائمين على المشروع.
ويأتي هذا المشروع في إطار جهود الوزارة الرامية إلى تطوير الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة من ذوي الإعاقة، وتوفير بيئات تعليمية حديثة وشاملة تسهم في تنمية قدراتهم ومهاراتهم، وتمكينهم من التعلم والمشاركة بفاعلية وفق أفضل الممارسات التربوية.
وتولت إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج الإشراف على تجهيز هذه المرافق وتفعيل برامجها التعليمية بما يتناسب مع الاحتياجات الحسية والتطورية لطلبة الدعم التعليمي الإضافي، وبما يضمن تحقيق أقصى استفادة من التقنيات التعليمية المستخدمة فيها.
وألقت السيدة لطيفة سعد النعيمي مديرة مدرسة الهداية التخصصية الابتدائية للبنين والبنات كلمة قالت فيها: إن تدشين هذه الغرف التعليمية النوعية الأربع ينطلق من إيماننا الراسخ في مدرسة الهداية بأن لكل طالب قدرات ومواهب تستحق الاكتشاف، وأن من حقه الحصول على بيئة تعليمية تحتضن اختلافاته وتلبي احتياجاته.
نسعى دائماً من خلال استقطاب أحدث التقنيات العالمية- مثل غرفة الواقع الغامر وغيرها- إلى توفير بيئة حديثة تراعي الفروق الفردية، وتمثل استثماراً حقيقياً في قدرات أبنائنا ومستقبلهم تحقيقاً لأعلى معايير الجودة التعليمية.
وشمل المشروع غرفة الواقع الغامر، التي توفر بيئة تعليمية تحاكي مواقف وتجارب من الحياة الواقعية باستخدام تقنيات رقمية تفاعلية، بما يسهم في تنمية المهارات المعرفية والحركية والتواصلية للطلبة، ويمنحهم فرصًا تعليمية أكثر تفاعلاً وارتباطًا بالتجربة المباشرة.
كما تضمن غرفة حسية تفاعلية متكاملة تجمع بين التحفيز الحسي والتهدئة الانفعالية، وتُصمم أنشطتها وفق الاحتياجات الفردية لكل طالب، بما يدعم التركيز والانتباه والتواصل والتفاعل مع البيئة المحيطة، ويسهم في تعزيز جاهزيتهم للتعلم والاندماج في الأنشطة التعليمية.
كما جُهزت المدرسة بغرفة الإضاءة فوق البنفسجية التي تسهم في تنمية الإدراك البصري والوعي المكاني من خلال أنشطة حسية آمنة وموجهة، إلى جانب غرفة للتكنولوجيا المساندة تضم مجموعة من الأدوات والتقنيات التعليمية الحديثة، من بينها السجادة التفاعلية والخيمة الحسية، بما يحول عملية التعلم إلى تجربة تفاعلية تجمع بين الحركة والاستكشاف والتعلم.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك