Euronews عــربي - السفير الأميركي يحذر: ترامب ما زال خائب الأمل من الناتو بسبب إيران DW عربية - وفاة 49 شخصًا عطشًا في الصحراء .. واثنان لم يستسلما للقدر! فرانس 24 - البيتكوين دون الـ60 ألف دولار للمرة الأولى منذ تشرين الأول/أكتوبر 2024 Euronews عــربي - أذربيجان تنفي مزاعم استخدام إسرائيل لأراضيها في عمليات ضد إيران الجزيرة نت - بروكسل.. معلمون وطلبة يشتبكون مع الشرطة رفضا لخفض نفقات التعليم Euronews عــربي - السويداء على صفيح ساخن.. هروب أسرى بتواطؤ داخلي يثير مخاوف الاقتتال DW عربية - وفاة 49 شخصا عطشا في الصحراء الكبرى.. اثنان لم يستسلما للموت رويترز العربية - مسؤول بالبيت الأبيض: لاعبو إيران حصلوا على تأشيرات دخول الولايات المتحدة الجزيرة نت - بلد النفط والمعادن.. لماذا يعيش أغلب النيجيريين تحت خط الفقر؟ قناة القاهرة الإخبارية - موجز أخبار الثامنة مساءً من القاهرة الإخبارية
عامة

التعليم النيابية تشرع بمناقشة مشروع قانون التربية وتنمية الموارد البشرية

وكالة عمون الإخبارية
2

عمون - شرعت لجنة التربية والتعليم النيابية، اليوم، برئاسة النائب الدكتور إبراهيم القرالة، بمناقشة مشروع قانون «التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية» لعام 2026، بحضور وزراء التربية والتعليم السابقين...

ملخص مرصد
بدأت لجنة التربية والتعليم النيابية برئاسة النائب إبراهيم القرالة مناقشة مشروع قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية لعام 2026. حضر الاجتماع وزراء التربية والتعليم السابقون تيسير النعيمي وفايز السعودي ومحمد أبو قديس وإبراهيم بدران. يهدف المشروع إلى دمج وزارتي التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية ضمن منظومة تعليمية متكاملة.
  • ناقشت اللجنة مشروع القانون بحضور وزراء التربية والتعليم السابقين
  • يهدف المشروع إلى دمج الوزارتين وتحسين جودة التعليم
  • يسعى لتعزيز تنافسية مخرجات التعليم وربطها باحتياجات سوق العمل
من: لجنة التربية والتعليم النيابية

عمون - شرعت لجنة التربية والتعليم النيابية، اليوم، برئاسة النائب الدكتور إبراهيم القرالة، بمناقشة مشروع قانون «التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية» لعام 2026، بحضور وزراء التربية والتعليم السابقين تيسير النعيمي، وفايز السعودي، ومحمد أبو قديس، وإبراهيم بدران.

وقال القرالة إن مشروع القانون، الدامج بين وزارتي التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، يأتي في مرحلة مفصلية تتطلب استشعار حجم المسؤولية الوطنية، مؤكدًا أنه لا يقتصر على إعادة تنظيم إداري أو دمج مؤسسي، بل يشكّل خطوة نحو بناء منظومة تعليمية متكاملة تتوحد فيها الرؤية وتتكامل السياسات، بما يعزز الاستثمار في الإنسان الأردني ويضع تنمية الموارد البشرية في صدارة الأولويات الوطنية.

وأكد أن اللجنة تؤمن بأهمية أن تقوم مناقشة مشروع القانون على الحوار العميق والتشاور الواسع مع أهل الخبرة والاختصاص، ودراسة مواده مادةً مادة بروح تشاركية بنّاءة تستشرف المستقبل وتوازن بين الطموح المشروع والإمكانات الواقعية.

وأشار إلى أن اللجنة تسعى لإقرار تشريع رصين ومتوازن يواكب تطلعات القيادة الحكيمة، ويلبّي احتياجات المجتمع، ويرتقي بجودة التعليم في مختلف مراحله، بما ينعكس إيجابًا على مسيرة التنمية الشاملة ويعزز قدرة الطلبة على الإبداع والمنافسة.

بدورهم، استمع أعضاء اللجنة النواب محمد الرعود، عيسى نصار، هدى العتوم، طلال النسور، إبراهيم الحميدي، إيمان العباسي، ناصر النواصرة، وسالم أبو دولة، إلى آراء المختصين حول الأسباب الموجبة ومواد مشروع القانون، الذي يهدف إلى رفع جودة التعليم في مراحله كافة وفق المعايير الوطنية والدولية، وتحسين مخرجاته وتعزيز تنافسيته، ودعم البحث العلمي، وضمان الاستدامة في التطوير والتحديث، إضافة إلى كفالة حق التعليم المجاني في مراحله الأساسية.

وأشاروا إلى أن مشروع القانون يسعى كذلك إلى تطوير مهارات القوى العاملة الوطنية بما يعزز قابليتها للاندماج في سوق العمل محليًا وعالميًا، من خلال مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات التنمية، إلى جانب تعزيز استقلالية الجامعات الأردنية وتوسيع نطاق الإدارة اللامركزية بما يرفع كفاءة الأداء المؤسسي.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك