وكالة سبوتنيك - بوتين: روسيا لم تكن معزولة بل كانت هناك محاولات لعزلها فرانس 24 - ستة أيام من الرعب.. نهاية مأساوية لقصة اختفاء الطفلة ليهانا في فرنسا CNN بالعربية - "هل ما بيدك حيلة؟".. مذيعة CNN تسأل الرئيس اللبناني من القصر على وقع القصف الإسرائيلي سكاي نيوز عربية - حقائق خفية.. ماذا يخفي لون شعرك عن صحتك؟ فرانس 24 - وكالة الطاقة الذرية: الهجوم على محطة براكة في الإمارات عرض السلامة النووية للخطر قناة التليفزيون العربي - مصير مجهول يطارد بحارة في الخليج وزوجة القبطان تكشف تفاصيل Mamdouh NasrAllah - ريال مدريد هيدفع ١٥٠ مليون في مايكل اوليسي فلورنتينو بيريز بيشتغلنا قناة الجزيرة مباشر - Lebanese Prime Minister: The South and its people are paying the price for a decision they did no... فرانس 24 - تصعيد وتكثيف للغارات الإسرائيلية على لبنان رغم الإعلان عن اتفاق لوقف إطلاق النار فرانس 24 - فرنسا: العثور على جثة يُعتقد أنها للطفلة لهيانا بعد ستة أيام من اختفائها
عامة

تطوير 10 مدارس فنية بالتعاون مع الجانب الألمانى لربط التعليم الفنى بالاقتصاد

اليوم السابع
اليوم السابع منذ أسبوعين
2

قال حسين الصافى، مدير مسار التعلم الرقمي بمشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، إن التعاون بين الجانب الألماني ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يستهد...

ملخص مرصد
أعلن مسؤولون عن تطوير 10 مدارس فنية بالتعاون مع الجانب الألماني لربط التعليم الفني بالاقتصاد الرقمي. يهدف المشروع إلى تدريب 900 معلم بحلول 2028 وإعداد طلاب مؤهلين للمنافسة عالمياً. كما يشمل إطلاق مسارات رقمية وشهادات دولية معتمدة لطلاب التعليم الفني.
  • تطوير 10 مدارس فنية بتحديث بنية تحتية ومناهج وتدريب معلمين (بحسب حسين الصافى)
  • استهداف تدريب 900 معلم بحلول 2028 وإعداد طلاب للمنافسة عالمياً
  • إطلاق مسارات رقمية وشهادات دولية معتمدة لطلاب التعليم الفني
من: حسين الصافى، نادر نبيل، وزارة التربية والتعليم، الجانب الألمانى أين: مصر

قال حسين الصافى، مدير مسار التعلم الرقمي بمشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، إن التعاون بين الجانب الألماني ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يستهدف دعم طلاب التعليم الفني عبر مسارات التعلم الرقمي وربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق العملي داخل سوق العمل، موضحا أنه بحلول 2028، سوف يتم تدريب 900 من معلمي ومعلمات التعليم الفني على المهارات الحديثة.

وأوضح أن المشروع يتضمن تطوير 10 مدارس فنية من خلال تحديث البنية التحتية وتوفير المعدات وتطوير المناهج وتدريب المعلمين، كما يستهدف المشروع تطوير أداة رقمية لتخطيط المدارس قائمة على بيانات أسواق العمل المصرية والدولية وجذب الشراكات مع القطاع الخاص ويسهم ذلك في إعداد جيل من الخريجين القادرين على المنافسة عالمياًً.

إطلاق مسارات رقمية حديثة عبر منصاتوأوضح أن المشروع يعمل على إطلاق مسارات رقمية حديثة عبر منصات تكنولوجية متخصصة، بما يساعد الطلاب على اكتساب مهارات عملية وشهادات دولية معتمدة تؤهلهم للمنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات التكنولوجيا والتجارة الإلكترونية والصناعة الرقمية.

وأضاف أن المشروع لا يقتصر فقط على توفير التدريب الرقمي، بل يمتد أيضًا إلى تطوير المناهج الفنية، ورفع كفاءة المدارس التكنولوجية، وإعداد الطلاب لوظائف المستقبل في ظل التحول الرقمي المتسارع الذي يشهده العالم، كما أشار إلى أن التعاون الحالي يشمل العمل داخل عشر مدارس تكنولوجية وفنية، مع خطة للتوسع خلال الفترة المقبلة، مؤكدًا أن الهدف الرئيسي هو إعداد خريج تعليم فني يمتلك المهارات الرقمية والعملية المطلوبة عالميًا.

وأكد أن مبادرة «شتاء رقمي» تأتي ضمن جهود الدولة لتمكين الشباب بالمهارات الرقمية والتكنولوجية المطلوبة في سوق العمل، حيث توفر المبادرة منحًا ممولة بالكامل للحصول على شهادات دولية معتمدة من شركة Cisco لطلاب التعليم الفني بمختلف المحافظات.

ربط الطلاب مباشرة بسوق العملومن جانبه، قال نادر نبيل المدير التنفيذي لمشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، إن التعاون المصري الألماني في مجال التعليم الفني يمتد منذ تسعينيات القرن الماضي بداية من مشروع «مبارك كول»، الذي اعتمد على التدريب داخل المصانع وربط الطلاب مباشرة بسوق العمل، وأضاف أن التعاون تطور خلال السنوات الأخيرة ليشمل تطوير السياسات والاستراتيجيات الخاصة بالتعليم الفني، إلى جانب تحديث المناهج، وتدريب الطلاب والمعلمين، وإشراك القطاع الخاص في العملية التعليمية، فضلًا عن تطوير المدارس فنيًا ولوجستيًا من خلال عدد من المشروعات المشتركة.

تطوير التعليم الفني وربطه بالاقتصاد الرقميوأوضح أن المشروع يعمل حاليًا على دعم توجه الدولة نحو تطوير التعليم الفني وربطه بالاقتصاد الرقمي، مع وجود مباحثات مستمرة لتوسيع نموذج الشهادات الألمانية داخل مصر عبر المدارس التكنولوجية، بما يضمن تخريج كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في سوق العمل، وتأتي مشاركة الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) من خلال مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، في إطار دعم مبادرة «الشتاء الرقمي» عبر رعاية 300 شهادة دولية معتمدة لطلاب التعليم الفني.

ويُنفذ المشروع نيابةً عن الحكومة الألمانية وبتمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي تحت مظلة برنامج EU4YES، دعمًا لجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تطوير منظومة التعليم الفني في مصر، ويأتي ذلك بالتزامن مع إطلاق «مبادرة المليون رخصة دولية» بالتعاون مع شركة سيسكو العالمية، والتي تستهدف تأهيل الشباب المصري بمهارات رقمية متقدمة وشهادات معترف بها دوليًا، إلى جانب إطلاق «مرصد سوق العمل الدولي» لرصد التخصصات والمهارات الأكثر طلبًا عالميًا وربطها بمسارات التعليم والتدريب داخل مصر.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك