الجزيرة نت - كارثة بيئية وتهويدية.. تحذيرات من مشروع إسرائيلي "لمعالجة النفايات" في القدس قناة الغد - مشاهد لا تنسى في كأس العالم بالمكسيك القدس العربي - هل يؤدي مجتبى خامنئي دورا متزايدا في إدارة السلطة في إيران؟ يني شفق العربية - الجيش اللبناني يدخل دبين بعد انسحاب الاحتلال وكالة سبوتنيك - انهيار مفاجئ لعجلة طائرة ركاب في فرانكفورت يصيب عددا من الموظفين. وكالة الأناضول - سوريا تسلم منظمة "حظر الكيميائي" 60 ألف وثيقة وتسهل زيارة 32 موقعا القدس العربي - رسالة وداع إلى إدغار موران: الفلسفة ضد الحزن والنسيان CNN بالعربية - كريم عبدالعزيز يبدأ تصوير فيلم "الفيل الأزرق 3" وكالة الأناضول - ليبيا.. محتجون يقتحمون مقر البعثة الأممية رفضا لـ"توطين المهاجرين" القدس العربي - الرئيس الجزائري يؤكد دعم مسار سوريا الجديدة بعد استقبال الشيباني.. واتفاق بين البلدين على بعث اللجنة العليا المشتركة
عامة

مجلس بغداد يخاطب “التربية” لتقليص المناهج: دعوة لقرار عاجل يراعي المراحل المنتهية

شبكة أخبار العراق
3

قدم رئيس مجلس محافظة بغداد، عمار الحمداني، مقترحاً رسمياً إلى وزارة التربية يطالب فيه بتقليص المناهج الدراسية للمراحل المنتهية (السادس الابتدائي، الثالث المتوسط، والسادس الإعدادي)، مؤكداً على ضرورة أن...

ملخص مرصد
قدم رئيس مجلس محافظة بغداد، عمار الحمداني، مقترحاً رسمياً إلى وزارة التربية بتقليص مناهج المراحل المنتهية (السادس الابتدائي، الثالث المتوسط، السادس الإعدادي) لضمان مصلحة الطلبة. استند الحمداني في مقترحه إلى مواد دستورية مشتركة بين الحكومة الاتحادية والمحافظات. ودعا إلى اتخاذ قرار عاجل يراعي الواقع التعليمي الحالي للطلبة.
  • رئيس مجلس بغداد يطالب بتقليص مناهج المراحل المنتهية الثلاث
  • المقترح يستند إلى مواد دستورية مشتركة بين الحكومة الاتحادية والمحافظات
  • دعوة لاتخاذ قرار عاجل يراعي مصلحة الطلبة
من: عمار الحمداني (رئيس مجلس محافظة بغداد) أين: بغداد

قدم رئيس مجلس محافظة بغداد، عمار الحمداني، مقترحاً رسمياً إلى وزارة التربية يطالب فيه بتقليص المناهج الدراسية للمراحل المنتهية (السادس الابتدائي، الثالث المتوسط، والسادس الإعدادي)، مؤكداً على ضرورة أن يكون هذا الإجراء“واقعياً وملموساً”بما يخدم مصلحة الطلبة، بعيداً عن التقليص الشكلي.

استند الحمداني في كتابه الموجه للوزارة إلى حزمة من المواد الدستورية التي تنظم العلاقة بين الحكومات المحلية والاتحادية: المادة 114 (سادساً):الدستور العراقي يعتبر رسم السياسة التعليمية والتربوية من “الاختصاصات المشتركة” التي تتطلب التشاور بين السلطة الاتحادية والمحافظات.

المادة 115:والتي تعطي الأولوية لقانون المحافظات في حال حدوث اختلاف في الرؤى حول الصلاحيات المشتركة.

تطبيق مرصد

تابع آخر تطورات الخبر لحظة بلحظة عبر تطبيق مرصد

تعليقات وتحليلات قراء مرصد
تنبيهات عاجلة بآخر التطورات
مصادر موثوقة وشاملة

احصل على تغطية شاملة للأخبار السياسية والتحليلات العميقة من مصادر متنوعة وموثوقة. تفاعل مع الخبر عبر التعليقات والمشاركة، وكن أول من يعلم بآخر التطورات.

حمّل تطبيق مرصد الآن مجاناً على Google Play

التعليقات (0)

لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!

أضف تعليقك