كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2025/ 2026، موضحة مواصفات الورقة الامتحانية، ونظام توزيع الأسئلة، وآليات قياس نواتج التعلم لدى الطلاب، بما يضمن تحقيق العدالة بين مختلف مستويات التحصيل الدراسي.
مواصفات امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية 2026أكدت الوزارة أن امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية يقيس عدداً من المهارات الأساسية، تشمل الكتابة الإبداعية والوظيفية، والخط، والإملاء، واختيار الأفكار، إلى جانب مهارات القراءة والنصوص والتذوق الأدبي.
وشددت على أهمية فهم النصوص المقروءة بصورة دقيقة، وتحليل المضمون، وتذوق الجماليات الأدبية، مع استخدام الألفاظ والتراكيب اللغوية الفصيحة والصور البلاغية.
أوضحت الوزارة أن أسئلة امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية ستكون من المقرر الدراسي المحدد، مع مراعاة التدرج من الأسهل إلى الأصعب، والتوازن بين المستويات المعرفية المختلفة.
كما تضمنت الضوابط وضوح صياغة الأسئلة، وجودة تنسيق الورقة الامتحانية، واستيفاء البيانات الأساسية مثل الصف الدراسي والمادة والزمن والدرجة وتاريخ الامتحان.
وشددت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة الاستماع والقراءة والنصوص في امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية تأتي من الموضوعات المقررة بالكتاب المدرسي، وتركز على استنتاج الأفكار العامة، وربط الحقائق بالمجتمع، وإبداء الرأي، والتمييز بين المعاني والمفردات في سياقات مختلفة، وأضافت الوزارة أن موضوعات التعبير ستكون مرتبطة بميول الطلاب واهتماماتهم، وتتيح حرية اختيار الموضوع المناسب، مع قياس قدرة الطالب على تنظيم الأفكار وسلامة اللغة والتفكير المتعمق.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن. كن أول من يعلق!
أضف تعليقك